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咕嚕嚕-《桃枝氣泡》


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    陶枝倒是對(duì)他這一番中二發(fā)言接受得挺流暢的,她踩著桌杠人往后一靠,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“確實(shí)有個(gè)事兒交代你。”

    厲雙江:“大哥您說(shuō)。”

    陶枝抬手把自己桌子上的數(shù)學(xué)卷子往前推了推,瀟灑道:“先給你大哥講講題。”

    厲雙江:“……”

    厲雙江這人雖然平時(shí)看起來(lái)不怎么靠譜,但數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),和數(shù)學(xué)相比英語(yǔ)和語(yǔ)文全班倒數(shù),偏科嚴(yán)重。

    他講起題來(lái)跟江起淮那種“意識(shí)流之過(guò)程寫給你自己看”不同,屬于很激情澎湃型。

    陶枝初中的時(shí)候還是會(huì)讀書的,基礎(chǔ)不算特別差,倒也沒(méi)到聽不懂的程度,她用了兩節(jié)課的時(shí)間終于摳明白了五道數(shù)學(xué)題,暫時(shí)放過(guò)了她新收來(lái)的小弟。

    而當(dāng)時(shí)籃球館里的其他人,用這兩節(jié)課的時(shí)間讓全校都知道了,高二的那個(gè)問(wèn)題學(xué)生跟高三的打了一架。

    說(shuō)是打了一架也不怎么嚴(yán)謹(jǐn),完全就是單方面的屠殺。

    這個(gè)年紀(jì)的小孩兒,一時(shí)上頭的時(shí)候很多,打架之類的事兒其實(shí)也時(shí)有發(fā)生,但就算是平時(shí)再渾的,都知道叫人放學(xué)別走或者約去校外打。陶枝偏不,她在上課時(shí)間特地把人拽到最顯眼的地方,當(dāng)眾揍了一頓。

    她闖個(gè)禍得昭告天下。

    教務(wù)處,高二年級(jí)主任和高三年級(jí)主任對(duì)視了一眼,然后齊齊嘆了口氣。

    沒(méi)見過(guò)這么無(wú)法無(wú)天的。

    王褶子跟付惜靈和她家長(zhǎng)聊了一下午,在征得同意以后把事情的原委跟校方說(shuō)了:“我們班這個(gè)陶枝其實(shí)人不壞,平時(shí)跟同學(xué)相處得也挺好,這次的事兒她出發(fā)點(diǎn)本來(lái)是好的,就是用錯(cuò)了方法。”

    “原因是什么不重要,她這個(gè)行為負(fù)面影響已經(jīng)造成了,”年級(jí)主任說(shuō),“她家長(zhǎng)聯(lián)系了嗎?”

    王褶子揉著脹痛的腦殼子:“打過(guò)電話了,她爸爸現(xiàn)在人在外地,回不來(lái)。”

    年級(jí)主任冷哼了一聲:“就是因?yàn)檫@種不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)多,孩子沒(méi)人管才這么野。”

    王褶子皺了皺眉:“她家長(zhǎng)也不是不講道理的人。”

    旁邊另一個(gè)老師突然問(wèn)道:“陶枝她家長(zhǎng)是不是給學(xué)校新圖書館捐款的那個(gè)?陶修平吧。”

    年級(jí)主任意味不明地笑道:“怪不得這么無(wú)法無(wú)天。”

    那老師也笑道:“他跟我一屆啊,當(dāng)年也是實(shí)驗(yàn)畢業(yè)的,學(xué)校榮譽(yù)室里應(yīng)該還有他的照片,我們那屆的高考理科狀元。”

    年級(jí)主任被噎了一下,沒(méi)說(shuō)話。

    “我等會(huì)兒親自給她家長(zhǎng)打個(gè)電話吧,看看這事兒要怎么處理,能不鬧大最好,高三明年就要高考了,高二現(xiàn)在也正是沖刺的階段,無(wú)論如何學(xué)生的成績(jī)不能受到影響,”王副校長(zhǎng)坐在辦公桌前,忽然轉(zhuǎn)頭看向王褶子,“你們班是不是又有個(gè)新學(xué)生要來(lái)?也是附中轉(zhuǎn)來(lái)的吧,那孩子怎么樣?”

    王褶子表情僵了僵,又開始頭疼了:“副校長(zhǎng)您可以打電話的時(shí)候直接問(wèn)問(wèn)。”

    王副校長(zhǎng):“?”

    王褶子:“那孩子家長(zhǎng)也是陶修平,是陶枝她弟弟,倆人龍鳳胎。”

    王副校長(zhǎng):“……”

    -

    陶枝不知道王褶子到底是怎么周旋的,她這次竟然沒(méi)被記過(guò),也沒(méi)停課,只讓她寫了份檢討。

    上次她和宋江因?yàn)榇蛉丝墒且蝗送A艘粋€(gè)禮拜的課,這次沒(méi)有這個(gè)環(huán)節(jié),陶枝還覺(jué)得挺失望。

    又少玩了一個(gè)禮拜。

    還得天天上學(xué)。

    陶枝戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等了幾天,也沒(méi)等到陶修平給她打電話,最后還是沒(méi)忍住,心虛地給陶修平發(fā)了個(gè)微信。

    一直到晚飯前,陶修平才終于給她打了個(gè)電話。

    陶枝當(dāng)時(shí)正抱著筆記本看電影,手機(jī)響起,她懶洋洋地掃了一眼,看見電話上的名字,頓時(shí)一僵。

    她盤腿坐在小沙發(fā)上,電影按了暫停,接起來(lái)了。

    “爸爸。”陶枝老老實(shí)實(shí)地叫了他一聲,諂媚道,“您最近好嗎?工作還順利嗎?身體怎么樣?”

    陶修平:“聽說(shuō)你又把高三的給打了?”

    “……”
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