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    陸城縣按地段劃分的普通初中里，最好的是位于南街的一中，主要接收縣第二小學的生源；其次是位于北街的二中，主要接收縣第一小學的生源。

    除了這南北兩所初中之外，在縣城的初中還有三中、四中、溫泉中學和萬丈中學，相對于一中和二中來說，后四所初中由于較郊區或者農村學生多，每年中考的成績是略有不如的。

    而縣城以外，在鄉鎮的初中還有位于馬坡的五中、烏石的六中和良田的七中，相對于城區的學校來說，這三所鄉鎮學校的升學成績自然又是低一級的。這十所學校就是代表了陸城縣初中教育的最高水平，貢獻了每年中考的絕大部分上榜人數。

    而由于發展的不均衡，各個學校的選取同樣表現出不平衡的一面。陸中作為一家獨大的存在，他必然要拿走蛋糕最大的一部分，剩下的一小部分也是由其他學校進行激烈的瓜分，其中又以一中稍微領先。

    因為位于南街的一中靠近九州市場這一繁華路段，生活便利，距離陸中也僅幾百米距離，這遠比略偏郊區的二中要好，因此，地段不合適的學生沒辦法參加陸中的招考的，也會想辦法去爭取一中的入學資格，一中也成為了矮個里的高個，可謂一時之間洛陽紙貴。

    一個留著寸頭的男生，從教室里走了出來，他臉上的表情很復雜，有點沮喪，又有點心煩，還有那么一點如釋重負，就像丟掉一塊大石頭一樣。

    走出門口，一個中年婦女迎了上來，一把拉著他的手，關切地問道：“阿振，考得怎么樣？”他搖了搖頭，沒有說話。

    中年婦女深知自己的兒子成績一般，這一次前來參加陸中的入學考試名額也是她托教育局的親戚幫爭取來的，為的就是下一步交擇校費做好準備。

    可憐天下父母心，望子成龍的她終究還是希望能夠給兒子挑一個好的學習環境，哪怕需要額外花費上萬塊的擇校費。

    看著兒子的興趣不高，母親也知道他考砸了，不忍傷他的自尊，也就沒有再追問考試的事，而是柔聲安慰道：“阿振，別想太多了，順利考完了就好，我們回家。過兩天媽帶你去南寧動物園玩玩，放松一下，沒什么大不了的。”

    “媽，我沒事，你不用擔心的，我知道自己的水平。”他也體諒母親的良苦用心，反過去安慰著。

    看著兒子逐漸舒展的表情，母親才稍微放心一些，開始轉移他的注意力：“阿振，六月（農歷）開學以后就是初中生了，你有什么感想啊？”
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