第(2/3)頁 受了傷的校長，在沒有得到復原的情況下，不見得就是村子里這么多詭異的對手。 一路踩過枯葉，顧安找到了埋葬校長的位置，然后開始挖坑。 沙土被一步步挖出之后，校長的輪廓也顯現出來。 顧安最先看到的是校長那僵硬蒼白的面孔，一張死人臉，此時似乎正瞪大著眼珠子看著自己？ 顧安看不清，想了想，便點燃了打火機，然后慢慢靠近。 “顧安，我們可以再談談。” 突兀的，火光剛剛靠近，校長那冰冷的聲音響起了。 顧安也看清了，一雙泛白的眼珠子正在看著自己。 聽到這話，顧安心里更加肯定了幾分，笑道：“看來你在它們手上吃了虧。” 校長明白顧安說得它們是誰，這三天里，它嘗試著去打破村子里的平衡，可是很快就遭到反制。 這個村子有點像它的學校，屬于一種特殊的存在，只不過它不是這個村子的主宰，無法掌控一切，只能受制于這個村子。 而且這里面有一群特別討厭的鬼嬰，經常跑來戲耍它。 它被這群鬼嬰折磨的不成樣子，可是卻沒有反抗的能力，但也因為身體的特殊性，它不會死去，只能每次身體稍微有點復原之后，又再一次被這群鬼嬰折磨，如此循環…… 校長是具有人性化的記憶，所以它很悲哀，沒想到自己會變成這樣。 而且，今天顧安出現后，它瞬間就明白了很多事情。 這個地方，顧安一開始也無法確定能不能困住它，否則不會等了三天又重新進來。 而現在的結果，在自己等到顧安進來后開口請求再談談的時候，就注定它又輸了一次。 這個狡猾的人類啊…… 顧安這時候靠著一邊的土堆坐了下來，背靠著無盡黑暗，旁邊是一具尸體，這一幕，看上去有些詭異…… 身為當事人的顧安非常的淡定，斜睨了校長一眼：“之前我就沒有打算和你談，現在你憑什么覺得我會和你談？” 校長的聲音就好像被人掐著脖子：“顧安，我承認你是我見過最優秀的人類，除了你，我不覺得還有其他人能對付的了我。” “像我們這樣的存在，更應該合作，我說過，相比詭異，我更像是一個人類，你們如今面臨詭異的威脅，就算有你的幫助，可想戰勝這些詭異，依然是不可能的事情。” “如果我們合作，有我的幫助，一定能改變當前的局面，拯救你們人類。” 校長的話依舊充滿了誘惑性，不過顧安心如鐵石，淡定搖頭：“我說過，鬼話連篇，你的話我是不會相信的。” 校長立刻道：“顧安，你能鎮壓我一次，同樣也可以鎮壓我第二次，現在我就一個要求，不需要你幫我復原身體，只需要你帶我離開這里，這樣就足夠了，作為回報，我愿意告訴你我所知道的一些事情。” 顧安笑了笑：“想合作也可以，但是你首先要取得我的信任。” 校長泛白的眼珠子很人性化的轉動了一下，雖然看上去很可怖，可對顧安來說，已經習以為常。 校長覺得有緩和的余地：“怎樣才能取得你的信任？” 顧安笑容更深：“想取得我的信任，那你就需要把你的把柄交到我手上，比如說，告訴我，怎樣才能真正的弄死你，讓你無法復生的那種……” “只要你告訴我這個把柄，我就可以放你出來，帶你離開這里，甚至還能幫你復原身體，以后，我們可以一直合作下去。” 校長先是猶豫了一下，然后拒絕：“顧安，這是不可能的事情，你是聰明人，你應該知道這個要求我是不會答應的。” 顧安微微點頭：“我自然知道你不會答應的，不過我沒想到你居然連騙我的打算都沒有，這樣是不是能說明，你打算欺騙我的話就肯定要做到九真一假。” “而這個假的很可能會被我順藤摸瓜查到真的答案，說明你很害怕我去尋找答案，這個答案也容易被找到…… 所以你很忌憚，你不是不死的，只是我還沒有找到真正對付你的辦法而已。” 校長聽到這話，陷入了漫長的沉默。 它承認，自己雖然吞噬了很多人類的記憶，變得很聰明，可同樣情緒里也包含了人類很多壞毛病，這些壞毛病，就像剛剛這樣，它沒有察覺到顧安語言里的陷阱，亂了方寸。 顧安這時候也繼續說道：“校長，你看，你嘴上說著合作，可是卻不肯拿出半點合作的誠意，這樣你讓我如何相信你？” “你自己都無法做到取信與我，還談什么合作？” 回答顧安的是漫長的沉默，過了半響，校長又開口了：“這件事我無法做到，但是我可以透露給你一個消息，你可以去驗證真偽。” 顧安眼睛微微一瞇，立刻有了興趣，臉上依舊保持著淡定：“那你先說說。” 校長道：“是關于古蘭村的，百年前，你們一個叫張恒之的人類在村子里留過一件東西，可能關于一些密辛。” “原本我是打算等自己哪一天能離開學校就去村子里找到這個密辛，現在，我把這個答案告訴你，你可以去查找。” 顧安一聽到張恒之的名字立刻想起，這家伙正是龍虎山的棄徒，當年韓秀秀的死算是他一手造成的。 為的就是找到詭異的源頭，最后欺騙了整個村子里的人，然后韓秀秀也成了無辜的犧牲者。 而古蘭村…… 那也是古畫中的名字，是個充滿了詭異和不詳的村子，而現在，真正的古蘭村，它的原本名字叫韓家村。 如果張恒之留了東西，那說明就在韓家村。 張恒之這個人，后來不管是韓家老祖韓平還是張進的日記本里都沒有提到過最后到底怎么了，去了哪里，是生是死。 如今聽到他留下了東西，顧安頓時有了很大的興趣。 “我需要去驗證一下你的話，然后再來決定我們是否合作。” 顧安看了眼校長，一邊回復著，一邊將沙土重新埋了上去。 第(2/3)頁