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    而且隨著他們一天天成長，他們姐弟倆的胃口還在越發的變大，平均每天都要吃掉和他們自己體重相等的食物量。

    為了喂飽自己這一雙兒女，黃超的廚藝也是越來越好，他倒不討厭做飯做菜，每天給兩個嗷嗷待哺的小家伙投食的感覺很好。

    這也是他增加自己和長青、長壽姐弟倆之間羈絆的一個重要途徑。

    因為真氣的滋養作用，姐弟倆的生長發育也比一般兒童快很多，三歲的時候就有普通十歲兒童的身體和智力水平。

    黃超檢查過，姐弟倆連神經系統里面的神經元細胞都是真氣細胞，都能自主產生真氣滋養細胞的生長。

    因此在長壽滿一周歲之后，他就開始親自出手，教導姐弟倆個學習文化知識。

    語文學習，先從拼音和識字開始。同時，每天晚上睡覺前，他都堅持給姐弟倆講故事，著重講孝順父母之類的故事，其次講友愛兄弟之類的故事，最后講善良之類的故事。

    等姐弟倆認識的字足夠多了，就開始讓他們自己看簡單的繪本，主題都是一樣的，主要是孝順父母友愛兄弟善良之類的。

    繪本讀得差不多了，開始讀書。

    黃超帶著讀，從童話開始，武俠、科幻、歷史、百科等等無所不包，都是現實世界地球上的經典書籍。

    讀這些書籍，當然會遇到各類奇怪的名詞，同這個世界不符合的事情。

    因此他也不再裝作仙人

    在讀這些書籍之前，他就已經向孩子交代了自己的真實身份：

    “爸爸其實不是須彌天宮的仙人，爸爸只是一個異世界來客，不知道什么原因流落到了這個星球上。或者準確的說，應該是‘穿越’，爸爸從1000多年后的地球，穿越時空來到了現在這個古代社會，所以爸爸才能拿出這些各種各樣的書籍給你們看。”

    “哦，原來是這樣啊”，長青坐在黃超的懷抱里，摸著自己小腦袋問道：“那爸爸，你憑空變出好吃的和好玩的這一招，又是怎么做到的？”

    “這是爸爸穿越時空后獲得的能力，我也不知道是怎么來的，反正爸爸來到這個世界后，腦袋里突然就多出了一個小房間，我能夠把一些東西收進腦袋中的小房間，也能夠把東西從這個小房間取出來。”

    “原來是這樣啊”，長壽爬到黃超肩膀上，仔細在他的腦袋上檢查了一圈：“爸爸，那個小房間在哪里呢？里面是不是放滿了巧克力啊！我能進去吃嗎？”
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