第(1/3)頁 3月5日,開學的時間很快就到了。 蘇陽也按部就班地去上學,剛進武大的校門,就聽到有人在大聲喊話: “大劉,這次學校的新任務(wù),你們要去嗎?聽說獎勵很豐厚的?” “當然要去,到時我們一起組隊吧!” 類似的話,不斷傳到蘇陽的耳朵里。 他好奇地拿出手機,進入魔都武大APP的任務(wù)里,發(fā)現(xiàn)置頂?shù)挠幸豁椥氯蝿?wù):新長城工程護衛(wèi)任務(wù)。 這個任務(wù)的要求是:大二以上,最低1級武者的學生組隊接任務(wù),隊長要求2級武者。 大致看了一眼,這次任務(wù)的獎勵,比平時的任務(wù)足足提高了一倍。 雖然這個工程是蘇陽提出的,但他并不想?yún)⒓舆@個任務(wù),在家修煉不香嗎? 他現(xiàn)在最想做的,就是盡快晉升到4級武者,自家靈獸都已經(jīng)4級,還覺醒異能了,自己這個主人才3級,太廢了吧。 再說,任務(wù)上不是要求二年級以上才能接嗎。 蘇陽關(guān)了手機,心安理得地去了教室準備上課。 這節(jié)課是《武道上下五千年》,還是那位教授主講。 但今天教授沒有講武道歷史,而是講大夏傳統(tǒng)歷史中,長城的起源與發(fā)揮的作用。最后,教授話題一轉(zhuǎn): “在靈氣復蘇之后,聯(lián)邦再提筑造新長城,這具有劃時代的意義。” “這個工程將造福于整個長三角地區(qū),并會讓整個大夏和全世界受益,最終為人類戰(zhàn)勝妖獸奠定基礎(chǔ)。” “有些同學可能認為我言過其實,但我認為一點也沒有過。” “因為這個項目最大的作用,會帶來人口的迅速增長。有了人口的基數(shù),就會有更多的武者,人類和妖獸實力對比的天平,就會逐漸向人類傾斜。” “所以,我號召同學們一定要全力支持這個項目,雖然你們還在一年級,不能親自參加工程。但我希望你們能去影響你們的親戚、朋友、家族全力支持這個項目。” 蘇陽覺得這位教授太能鼓動人了,這個蘇陽看來很簡單的工程,被教授拔高到了有關(guān)人類生死存亡的高度,聽得蘇陽都有些熱血沸騰。 放學后,蘇陽也沒有理會其他人,他希望盡快提升修為,所以準備回去刻苦修煉。 想法很美好,而意外無處不在。 “蘇陽,你過來一下!” 他抬頭一看,竟然是羅運峰教練,現(xiàn)在是魔都武大的助教了。 “哦!” 蘇陽沒多想,直接就跟了上去。 一會兒他被領(lǐng)到了一個會議室,而會議室里坐著的,正是上一屆天才訓練營在魔都武大的同學,總共14人,龍飄飄也在內(nèi)。 大家不知在討論什么,非常熱烈的樣子。看到羅運峰和蘇陽進來,大家安靜了下來。 等大家重新落座后,羅運峰老師開始發(fā)言: 第(1/3)頁