第(2/3)頁(yè)

    “叮，檢測(cè)到宿主正式通過(guò)最高難度考驗(yàn)，擔(dān)當(dāng)人君之責(zé)，可為人君也，獎(jiǎng)勵(lì)：專(zhuān)家級(jí)外科手術(shù)、專(zhuān)家級(jí)急救術(shù)、專(zhuān)家級(jí)外科縫合術(shù)。”

    “叮，宿主完成外憂(yōu)內(nèi)患任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)給予發(fā)放獲得：活字印刷術(shù)、造紙術(shù)、基礎(chǔ)屬性點(diǎn)5。”

    “叮，宿主首戰(zhàn)告捷，以弱勝?gòu)?qiáng)，獎(jiǎng)勵(lì)：千字文一篇、（明）寶船圖紙一份、基礎(chǔ)屬性點(diǎn)5。””

    劉楓震驚了，尼瑪，這是怎么回事？上天了有沒(méi)有？！

    “小輔助解釋下，合著，我要是不通過(guò)考驗(yàn)，就黑我獎(jiǎng)勵(lì)是不是？”

    “輔助小系統(tǒng)會(huì)根據(jù)宿主渴望的生活，給予轉(zhuǎn)換輔助獎(jiǎng)勵(lì)，人君、人臣、人民三種身份，達(dá)到輔助宿主目的。

    請(qǐng)宿主集中精神，獎(jiǎng)勵(lì)開(kāi)始無(wú)副作用灌輸。”

    腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)手術(shù)臺(tái)上的畫(huà)面，一次次，好似經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年。

    跟著，又閃過(guò)造紙，研究活字印刷，隨后又閃過(guò)背誦千字文啟蒙，研究寶船構(gòu)造。

    一個(gè)恍惚，劉楓腦海中，無(wú)數(shù)的記憶紛沓而至。

    很快，穿過(guò)校場(chǎng)，到了傷兵營(yíng)。

    見(jiàn)到傷兵營(yíng)現(xiàn)狀，劉楓暗罵自己疏忽：這些同生共死的功臣們，哀嚎著。

    在傷兵營(yíng)中，靜寂的等待著死亡，亦或者奇跡，自生自滅，醫(yī)師們簡(jiǎn)單撒一些傷藥粉粗暴的包扎，就草草了事了。

    這就是目前的時(shí)代，所有重傷者面臨的慘狀。

    一旦重傷，往往都是求生不能求死不得，大部分人自我恢復(fù)功能挺不過(guò)去，就死了。

    少部分痛楚難受，甚至請(qǐng)求隊(duì)友殺了他，來(lái)解脫。

    見(jiàn)此，劉楓勃然大怒，同時(shí)，也深深的自責(zé)。

    原來(lái)，身為上位者，自己一個(gè)疏忽，就有可能造成很多人死亡。

    ＂公子，你答應(yīng)過(guò)二狗，功勛夠了，登上功勛臺(tái)，您給二狗改個(gè)名。

    二狗功勛夠了，也登不了功勛臺(tái)，只好出此下策，請(qǐng)公子成全。”

    張二狗撐著一口氣，就是等著劉楓，他等到了，猶如回光返照。

    “請(qǐng)公子成全！”所有人都喊著。

    “我給你改名叫張二命，名不好聽(tīng)，但我相信你有兩條命，死了一條，還有一條命。你不會(huì)死的！相信我！”

    劉楓含淚道。

    “謝謝公子賜名，二命，張二命，很好聽(tīng)。

    愿來(lái)世能為公子繼續(xù)征戰(zhàn)，在做公子的兵。”

    張二狗，不張二命忍著痛，勉強(qiáng)一笑，就要睡去。

    “張二命，不要想來(lái)世，我不要你來(lái)世，今生你有兩條命！
    第(2/3)頁(yè)