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    不論這對室友相處的如何，一起上課總是上大學(xué)免不了的一關(guān)，研究室內(nèi)的投影儀上，此刻正投射出楚風(fēng)夢寐以求的另外半張地圖的影像。

    “這節(jié)課我們以這張地圖為例，來學(xué)習(xí)一下如何對古代語言文字所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行分析。”

    研究室內(nèi)王教授所講的話幾乎都沒有進(jìn)到楚風(fēng)的腦中，他仔細(xì)觀看著面前地圖的影像，努力的把這半張地圖和腦海中的另外半張拼湊在一起。

    在腦中劍靈的幫助下，兩張地圖的影像，很快融為了一體。此時，楚風(fēng)的眼中已經(jīng)沒有了教室，沒有了導(dǎo)師和同學(xué)，只有劍靈浮現(xiàn)在他的眼前。

    “這是一張顯示了另一處古墓遺址的地圖”劍靈嘆道。“上面的象形文字，現(xiàn)在看來竟是你們這個星球上最后一種象形文字，水書。”

    “這上面文字，你能看懂嗎？”楚風(fēng)在心里和劍靈交流。

    “我需要通過釋義大量的象形文字才能看出大概內(nèi)容。”

    劍靈答罷，楚風(fēng)眼前滾動起各種象形文字，這些文字滾動著，偶爾跳出幾個，逐個比對著地圖中的水書。看的楚風(fēng)眼花繚亂。

    “城塹河瀕……雍城地靈？”在劍靈的幫助下楚風(fēng)依稀辨認(rèn)出地圖上的小字。

    正在楚風(fēng)疑惑這些字的意思時，腿上一陣刺痛把他從沉思中拉了出來，只見陳靈瑤正拼命的用筆尖戳著楚風(fēng)的大腿。一個勁的向他使眼色。

    “楚風(fēng)！楚風(fēng)！”前面?zhèn)鱽硗踅淌趹嵟穆曇簟?
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