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    宋喻覺得靈魂都被揪起，呼吸緊的很，嘴里的薄荷糖都不能鎮定亂跳的心。

    黑暗里，清淺茶色的眼眸微微瞪大、覆水光。很久，輕不可聞的一聲吞咽聲，宋喻掩飾慌亂說：“夠了。”

    他坐直身體，再也不想去招惹謝綏了。冷著臉，大腦放空，安安靜靜聽講座。

    視頻放完，燈又亮起來，禮堂里一群人坐姿懶散，已經有人開始閑的無聊犯困，打哈欠。心理講座前面大篇幅講的高中的壓力，和父母的溝通隔閡。后面提到學生間的人際交往，心理老師便說到了早戀。

    她拿著話題走下來，笑著說：“說到早戀這回事，我以前在咨詢室，總會遇到一個被愛情蒙蔽雙眼的孩子，跟我訴說他們的迷茫和困惑。女孩子占了八成。該不該早戀呢，其實，老師是不建議你們現在談戀愛的。最主要的是，你們還太年輕，分不清愛和喜歡。”

    宋喻帶起精神來。

    擦，這簡直說到他心坎里去了。

    老師您繼續說，說給他旁邊的人聽聽。

    心理老師：“喜歡和愛是兩碼事。什么是喜歡呢，你們身邊總有那樣閃閃發光的人吧，或許是長的帥氣、或許是性格幽默、或許是成績好，讓你的視線不由自主被他的光芒吸引，下意識地去關注他接近他。”

    宋喻比誰都激動：“對對對！”

    帥氣，幽默，成績好，媽的怎么他都有呢！

    心理老師：“這種朦朦朧朧的情緒就是喜歡，但這是無比單純簡單的，就像喜歡一朵花，你可以在旁邊慢慢欣賞，不一定非要去擁有。”

    宋喻：“中中中！”

    單純簡單，不要多想，謝同學。

    心理老師笑著往他們這邊望來：“學生時代喜歡一個人再正常不過了，他甚至可以成為你變得更優秀的動力，這是輕盈的、沒有負擔的少年心事，是青春路上的難忘的記憶。但愛就不一樣了，愛伴隨著責任，代表著一份需要經營的感情。而你們這個年紀負擔不起責任，也沒有時間經營，畢竟未來都還在爭取的路上。”

    宋喻：啪啪啪。

    已經開始鼓起掌來了。

    心理老師一早就發現了這個少年，從頭到尾眼睛帶光地看著她。全場的人不是玩手機就是睡覺就是講悄悄話，有人捧場成這樣，心理老師非常欣慰。目光溫和慈祥地看著宋喻，笑：“第七排最左邊的那個小帥哥，看樣子是對老師說的非常贊同啊！來話筒傳給那位小帥哥，跟老師講講你對早戀的看法。”

    宋喻鼓掌的手僵住：“.......”

    一直看他表演的謝綏，沒忍住笑出了聲，“哈哈哈。”

    心理老師把話筒傳給了第一排的人。

    整個禮堂都靜了幾秒，大家下意識往那邊望，想看看是哪個倒霉蛋，結果視線一瞥立刻凝固，嚇得眼珠都要掉了。

    ——我操！喻哥！

    禮堂短暫的吸氣聲后，鴉雀無聲。

    話筒傳到了宋喻手里，他受萬人矚目，站了起來。

    少年穿著校服，握著話筒，白皙的臉龐冷凝，神情非常的僵硬。只是他在傳聞里一直都是冷酷無情渣男人設，所以眾人也沒看出什么不對勁。

    心理老師笑：“不用緊張，關于早戀的事，隨便說說就好了。”

    宋喻：“......說什么都可以嗎。”

    心理老師道：“對。”

    禮堂里頓時嘻嘻笑笑的聲音多了起來，有人瞎起哄：“這位同學，請說出你的擇偶標準。”旁邊人笑罵：“討打呢。”

    馬上又有女生興致勃勃提問：“小帥哥，有沒有談過戀愛。”

    眾人哈哈笑后，小帥哥都成了一個梗，四面八方喊起來。

    “小帥哥，喜歡短頭發還是長頭發啊。”“小帥哥，戀愛嗎？”

    心理老師看氣氛被帶動，還是非常滿意地，越看宋喻越喜歡，打趣說：“隨便說兩句，我看你剛才一直給我捧場，應該受益匪淺吧。”

    .......其實也沒有多受益。

    宋喻俯首，淡淡掃了一眼看戲的人，拿著話筒，說：“關于早戀的事嗎？”

    心理老師含笑頷首。

    宋喻一本正經說：“我本人是非常不贊同這種行為的。”

    禮堂：“哇！”

    宋喻：“戀愛有什么好談的，是作業太少嗎？周考月考，期中考，攀登學習的高峰才是真正人生的樂趣和意義。”

    禮堂：“........”

    謝綏忍俊不禁，伸手鼓掌。

    禮堂太過安靜，所以唯一的掌聲顯得非常清脆。眾人順著聲音望過去，再次倒吸一口涼氣，那不是他們的校草兼學神嗎。只是他們高冷的校草現在笑得比任何一個時候都要愉快，眼睛彎起，似有星光。
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