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    呦，這個事有點(diǎn)意思了，這種場合下居然通靈之鐲有了反應(yīng)。

    我心情有點(diǎn)激動，仔細(xì)體會通靈之鐲，耳朵繼續(xù)聽阿芳老師的引導(dǎo)。

    阿芳老師柔聲細(xì)語：“我們這個時代叫做‘寶瓶座時代’，它象征著心靈、精神層面的探索和提高，找到全世界人類心靈的共同點(diǎn)……接下來，會換一首音樂，大家跟隨音樂的節(jié)奏，慢慢左右晃動身體，只有上半身動，盤膝的腿是不要動的……對，大家動起來。”

    我們跟著她的引導(dǎo)，開始晃動身體。

    “動作幅度不要太大，對，太好了，下面跟隨音樂的節(jié)奏來。”阿芳老師切換了音樂。

    這首音樂一起來，歡快了很多，節(jié)奏不急不緩，晃動起來十分舒服。

    “大家腦海里一定冒出了很多念頭，不要緊，不要拘束，也不要跟著走，它想怎么樣就怎么樣，大家要學(xué)會接納雜念……”阿芳老師循循善誘。

    我們所有人都在采用腹式呼吸，晃動身體。

    我感覺右手腕越來越熱，似乎有無窮的細(xì)小電流，從通靈之鐲激發(fā)出來，順著手腕上了我的身體。

    我全身像沐浴在一大片光彩的海洋里，浩瀚無窮，大海無波，舒服極了，如同小船一樣隨浪輕輕起伏，真是泛若不系之舟。

    這一瞬間，我突然感知到周圍冒出一棵棵樹，好像走進(jìn)了一片美麗的皇家花園。這些樹透著純凈，既不枝繁葉茂給人壓力，又不稀疏矮小，讓人心生可憐。

    我仔細(xì)去感知，忽然發(fā)現(xiàn)一個奇怪的問題，這些樹的數(shù)目為什么和在場的人相等呢？

    我嘗試著在這種狀態(tài)下，不睜開眼，只憑感覺去“看”。我首先看到其中一棵最豐盛的樹，上面掛滿了果實(shí)，五彩的顏色，非常漂亮。傳說中的伊甸園也不過如此。

    那個方位正是阿芳老師的所在。

    阿芳老師肯定不是一個奸猾邪惡之徒，她所呈現(xiàn)的這棵樹太美了。雖然我對黃騰有顧慮，也對這個機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程有懷疑，但看到阿芳老師這種呈現(xiàn)，忽然覺得這種課程其實(shí)也不錯。

    這里有個一時想不開的糾結(jié)之處，黃騰是道法中人，他開設(shè)這樣的心靈課程，里面會不會有一些道法在？這種課程確實(shí)不錯，那么我應(yīng)該關(guān)注的是它呈現(xiàn)出來的效果呢，還是追究其背后的原因？

    我一陷入這個念頭，感知中的大樹突然消失，只剩下眼皮子的黑色。

    我趕緊提醒自己，不能跟著雜念走，它橫自它橫，我明月照大江。我收回念頭，繼續(xù)和通靈之鐲保持聯(lián)系，慢慢地又有了感覺，我去感知身邊的李大民。


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