第(1/3)頁(yè)

    這是怎么回事？我與師父姐姐過(guò)招時(shí)，都不會(huì)這么被動(dòng)？

    不對(duì)，師父姐姐擊中我不少次，只不過(guò)是她沒(méi)有下狠手。

    這個(gè)陳廣源可不一樣，他的攻擊全是狠招，全力而為沒(méi)有半點(diǎn)手軟。

    “啪。”陸承凡手中的盾牌被陳廣源打飛到一邊。

    實(shí)力與陸承凡差不多的陳廣源用上武技，陸承凡又不能對(duì)他下狠手，所以陸承凡哪是對(duì)手？

    “狂天一怒！”

    陳廣源再次出拳，帶著風(fēng)聲向陸承凡的腦袋擊去。

    上陪練課的好處就是可以全力攻擊，這可以提升他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    沒(méi)有盾牌的陸承凡慌忙用上蛇擺小式，借用身體的扭擺拼命錯(cuò)開(kāi)陳廣源的拳頭。

    當(dāng)他想去撿地上的盾牌時(shí)，陳廣源又出了一招，把他打退。

    “停。”場(chǎng)外的武師叫了一聲。

    陳廣源喘上一口氣，退到場(chǎng)邊聽(tīng)武師的指點(diǎn)。

    陪練時(shí)，學(xué)員可以出錢(qián)請(qǐng)武師在旁邊指導(dǎo)。

    旁觀的武師會(huì)指點(diǎn)學(xué)員的不足之處，下次攻擊時(shí)如何改正。

    陸承凡趁這一分鐘內(nèi)的指點(diǎn)時(shí)間，拿過(guò)毛巾擦了幾把汗，再喝了幾口水。

    小琳走過(guò)來(lái)?yè)?dān)心問(wèn)道：“苦龍，你還能堅(jiān)持嗎？”

    “我還行。”陸承凡咬咬牙道。

    如果中途離開(kāi)，他拿不到陪練費(fèi)。

    “那你趕快撿盾牌吧。”也不知道為何，小琳對(duì)這個(gè)帥氣的男生有好感。他才18歲，這個(gè)年齡當(dāng)陪練，肯定是急需錢(qián)。

    陸承凡微微頷首，有盾牌招擋可以少挨打。

    突然，陸承凡發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)面板的任務(wù)完成進(jìn)度條居然是4%。

    怎么回事？我做了什么讓健體八式與我身體形成4%的契合點(diǎn)了？

    回想剛才的打斗，他用上健體八式。

    不……準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，是他被打掉手中的盾牌后，用蛇擺小式避過(guò)陳廣源的攻擊，進(jìn)度條才有了變化。

    因?yàn)橹八€留意了一下系統(tǒng)并沒(méi)有變化，還是0%。

    “時(shí)間到。”武師一邊退出場(chǎng)外，一邊叫了一聲。
    第(1/3)頁(yè)