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    她重新回到了那個區域，抽出來一本書《數學簡史》，從遠古的結繩記事到現在的數學理論體系的建立，這些枯燥的數學歷史正好補充她現在極為缺乏的數學知識。

    高疏不知道什么時候也進來了，也拿了本書，就在她旁邊，只是眼睛沒有落在她身上，而是全神貫注的看著手里的書。

    《數學簡史》看了一半，她沒有把書放回去，而是重新又抽出來了一本，《當代數學人物》，這上面羅列了現代社會，在國際上享有盛譽的數學家。

    安德烈?奧昆科夫，畢業于普林斯頓大學，2006獲得了菲爾茲獎……

    洛葉知道了菲爾茲獎是數學領域最高獎項，每一個獲得它的數學家都能算是青史留名。

    邁克爾?阿廷，畢業于麻省理工學院，普林斯頓大學教授。

    米哈伊爾?格羅莫夫，畢業于巴黎高師，巴黎高師教授。

    陶哲軒，博士畢業于整普林斯頓大學，麻省理工教授。

    蕭蔭堂，本科畢業于港大數學系，研究生畢業于個明尼蘇達大學，博士畢業于普林斯頓大學，港大教授。

    西蒙?唐納森……

    愛德華?威騰……

    ……

    這些在國際上聲名赫赫的大數學家全都是畢業于名校，并且她尚且沒有看到一個本科畢業的，清一色的博士學位，他們畢業后留在了各大高校進行學術研究并授課。本科學生都可以和他們進行交流。

    這就如同高疏所說的那樣，這就像是一個游戲，姑且不論你能不能在這場游戲競爭取得領先位置，你要做的首先就是加入，而學位似乎就是你加入的資格，這起碼證明你的智力、能力確實和他們匹配。

    光是聽高疏的觀點不足以改變洛葉的決定，而且她還沒相信他到這種地步，而這些資料讀下來，確實讓她產生了動搖。

    她沉默的翻看著這些資料，不時的停下的略作思考，旁邊的高疏也沒有聲音，只有翻動書頁的聲音。

    許久后，她又重新拿起了那本《數學簡史》，還有一本《當代數學主要分支。這本書不但羅列了當代數學領域的主要分支，還把這個分支內的著名數學家進行了一番簡介，不但是當代數學家，還有近代為這個領域發展做出突出貢獻的數學家。包括了歐幾里得幾何，非歐幾何中的黎曼幾何，這些都是在近代數學上造成深遠影響的數學家。

    而他們無一例外，全都有一串相當光輝耀眼的履歷，就算是被稱作業余數學家的費馬，本身雖然不是畢業于數學專業，可仍舊是大學畢業的高材生。

    而在一本《數學雜談》上，洛葉還學到了一個名詞，民科數學家。

    民科簡稱民間科學愛好者，沒有經過科學訓練，也無意接受科學訓練，不懂科學理論，但是卻對科學研究感興趣。而無論是官方還是普通的民眾，對這些民科都多有歧視，源于他們層出不窮的奇葩理論。

    而從狹隘角度來看，官方就是按照正常的方式取得了一系列的學位人員組成的團體，而民科就是沒有這些被人認可的學位，就算你不是那些奇葩理論的愛好者，在你被打入民科范疇后，先矮人三等。

    看到這后，洛葉悠悠嘆了口氣，把書放回去，又重新拿出來幾本，她之前問過了，只要辦卡就能把書帶回去，只要在規定時間內還回來就好了。
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