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    黃瀨涼太輪換赤司征十郎，火神大我輪換紫原敦。

    籃球場上，種子球員隊伍陣容變成了灰崎祥吾、青峰大輝、火神大我、綠間真太郎、黃瀨涼太。

    這是一個偏進(jìn)攻類型的陣容，并且還是個內(nèi)線薄弱的陣容。

    安排好陣容后，赤司征十郎對著青峰大輝和火神大我說道。

    “火神，你和青峰一起承擔(dān)起內(nèi)線的重任！”

    這個安排，灰崎祥吾覺得很妥當(dāng)。

    青峰大輝和火神大我都是大前鋒，并且青峰大輝的體格比起火神大我來，還要強壯一些。

    無論是青峰大輝，還是火神大我，都適合協(xié)助搶板或者阻擋。

    赤司征十郎這個安排，不僅僅是要讓青峰大輝去和國家隊的5號橋本哉碰撞，還要讓青峰大輝和火神大我兩人形成競爭，激發(fā)二人的好勝之心。

    不錯，這是一個一石二鳥的決策。

    至于黃瀨涼太，當(dāng)然是替換赤司征十郎，承擔(dān)起1號位的重任。

    暫停時間很快結(jié)束，灰崎祥吾帶隊，第一個走進(jìn)了籃球場。

    總教練井上雄看到了種子球員隊伍的上場球員，眼中的瞳孔急速收縮了一下，但他的臉上什么表情都沒表現(xiàn)出來。

    不過，就在此刻，總教練井上雄心中卻是做了某個決定。

    自己打好球和指揮別人打好球，完全是兩回事，能辦到其中任何一件都是非常了不起的事情。

    但是，今天總教練井上雄看到了一個能把自己打好球和指揮別人打好球這兩件事都辦好的人，那就是赤司征十郎。

    好的球員未必就是好教練，假如讓青峰大輝去當(dāng)教練，那球隊?wèi)?zhàn)術(shù)可能就是拿到籃球后一個人獨闖全場，個個都是一挑五的‘人才’。

    再比如說讓綠間真太郎去當(dāng)教練，估計戰(zhàn)術(shù)就是己方拿球后籃球滿天飛。

    雖然如此說有點夸張，但能成為好的指揮者和領(lǐng)導(dǎo)者，真的很不容易。

    這其中涉及到的東西很多，比如說建立教練和球員之間的和諧關(guān)系和正確領(lǐng)導(dǎo)行為。

    還有發(fā)生團(tuán)隊內(nèi)部矛盾沖突時，如何緩解，如何處理……

    更重要的是，如何讓團(tuán)隊擁有凝聚力，讓球隊成為一個整體，并且在比賽場上發(fā)揮出十二分的實力。
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