第(3/3)頁(yè) 這是連星隕都不知道的事情了,此言一出,連星隕臉上都露出些許驚愕。 “這……這么危險(xiǎn)……”瑪隆聲音都有點(diǎn)變了:“這么危險(xiǎn)的人就任由他們到處跑嗎?” “她們的人權(quán)被侵犯后又侵犯了其他人的人權(quán),生命權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán),她們確實(shí)犯了罪,所以她們也會(huì)被追究責(zé)任,不過(guò)在那之后,所有大洲都不敢用威逼的方式管控能力者了,他們現(xiàn)在使用的是利誘的方式?!? “利誘?”瑪隆歪了歪頭。 “嗯?!毕鼽c(diǎn)點(diǎn)頭:“你看,我們明明都是能力者,將來(lái)靠能力就有可以從事的行業(yè),按理說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算特別的必要,可是我們還是要上學(xué),尤其是姬凌學(xué)院,我們還要和普通人同學(xué)一起上課,這是為了什么呢?你沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?” 瑪隆斬釘截鐵的搖頭了:“沒(méi)想過(guò),現(xiàn)在想就是為了折磨我們唄!那么多考試和作業(yè)——” 饒是溪流老爺這么有耐心的人也被他搞得僵了一下,不過(guò)他很快找回自己的節(jié)奏,告訴自己這是在為自己的器講解,然后保持微笑繼續(xù)說(shuō):“是愛(ài)洲教育,愛(ài)人教育,還有道德教育?!? “???”又是瑪隆聽(tīng)不懂的名詞。 “一個(gè)拖家?guī)Э诘教幎际怯H戚朋友、有自己愛(ài)好、經(jīng)常去參加社團(tuán)活動(dòng)的能力者和一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、一人吃飽全家不餓、沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有理想的能力者,哪個(gè)更危險(xiǎn)?”溪流提問(wèn)了。 “后面那個(gè)?!爆斅×⒖痰?。 “沒(méi)錯(cuò)?!笨隙怂拇鸢?,溪流繼續(xù)道,“不應(yīng)該把能力者隔離在他人之外,相反,要讓他們更加融入社會(huì),和周?chē)氖澜缏?lián)系越深,越有感情,他們自然而然會(huì)喜歡上自己的大洲,為了周?chē)约簮?ài)的人和環(huán)境,他們?cè)綍?huì)謹(jǐn)慎?!? “加上能力者確實(shí)好找工作,各項(xiàng)待遇都不錯(cuò),只要不是天生反社會(huì)人格,大概都會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子的,這就是所謂的利誘方法?!? 順著溪流講得仔細(xì)思考了一下,瑪隆點(diǎn)點(diǎn)頭:“也是,天天這么多考試作業(yè),如果不是你們?cè)?,我倆早就休學(xué)混社會(huì)去了,哪里耐煩在學(xué)校待著?然而在學(xué)校就要忍受這么多的考試作業(yè),天天好好學(xué)習(xí)天天向上就把我們的大部分精力占住了,哪有力氣反社會(huì)反人類(lèi)哦!” “真是高招!”瑪隆總結(jié)道。 第(3/3)頁(yè)