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    “覃子軒！撐住，我們馬上叫人過來。”岸上的小伙伴很少著急，又不敢下去救，因為他自己就不太熟悉水性。

    陽凡看到岸邊的兩個學生猶豫不決的樣子，知道他們的顧慮，跑了過來說道：“你們還楞著干什么，打電話報警啊，我先下去救人。”

    未成年人和成年人的差距還是在緊急情況的處置下，不下去救人是對的，但是干著急不做點什么事情，那么就不應該了。

    失去了方寸的兩人經(jīng)過陽凡的指點，并且有了他的存在，事情往好的方向走了。

    陽凡沒有去追問到底發(fā)生了什么，現(xiàn)在是救人要緊，他脫掉了衣服，防止衣物進水增加重量，阻礙自己救人的進度。

    然后跳到了河里面，水性超強的陽凡根本無懼覃子軒的反抗，就這么被在河底扛著他上岸，如果是普通人就沒這么好的運氣了，很可能會被反抗激烈的高中生給害死。

    陽凡把高中生救了上來，查看了他的情況，做了一些緊急措施。

    覃子軒的生命特征還是很平穩(wěn)的，救護車還要一段時間才能抵達，陽凡安撫兩人說道：“你們的同學沒什么事情了，我想問的是你們剛從橋墩那邊走過來，到這里干什么的？”

    “是這樣的，我們和你分別之后就把視頻上傳到網(wǎng)站了，覃子軒說視頻上傳到APP上點擊量瞬間上萬，網(wǎng)站獎勵了一千塊，他覺得拍視頻賺錢這么簡單，所以又想拍些能夠抓眼球的視頻。”

    陽凡看到后面這個學生支支吾吾的樣子，不難猜測出來接下來他們要拍攝的是什么視頻，無非是危險動作的視頻了。

    “好了，下次你們注意點，別再鬧了，剛才的視頻能賺錢是運氣好，刻意去拍一些視頻不僅要承擔一定的風險，還會賠了夫人又折兵，難道這些道理你們老師沒教過嗎？好在遇到我了，不然后果不堪設想。”陽凡教訓了這幾名學生幾句，確定覃子軒沒什么問題了，救護車也趕到了，陽凡連姓名都沒留，開著車就離開了，而剛才的學生聰明的把陽凡車牌記住了。

    陽凡順手救了一個學生，不僅是遇到了這件事情，而且他還有這個能力。

    一般的人遇到了，可能還要猶豫一會，要結合自己的能力，要是游泳技術不過關，沒有相關的急救常識，貿(mào)然去救會造成比較嚴重的后果。

    陽凡沒有把這件事情放在心里面，回到了銅鑼漁村已經(jīng)是深夜了，忙碌了這么久，釣魚技術上增強了不少，陽凡有信心在鱘魚場上“建功立業(yè)”！

    第二天，李德祖打電話說是鱘魚場開業(yè)了，陽凡急急忙忙開車過去，后備箱的東西都騰出來了，好裝魚過去啊，在他看來這次是要大豐收的！
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