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    帶著畢飛雨介紹了一圈后，于東笑著對(duì)他說道：“還有幾位老師不在，回頭見到了我再給你介紹，你的宿舍安排好了么？”

    畢飛雨點(diǎn)頭道：“嗯，吳校長已經(jīng)給我安排好了。”

    “人跟人就是不能比啊，我當(dāng)時(shí)來的時(shí)候是老劉接的我，再看看你，老吳親自接。”

    “你要是去特殊教育師范學(xué)校，我敢說，不單是校長來接，整個(gè)學(xué)校都跑出來夾道歡迎。”

    “夸張了啊。”于東笑了笑，拉著畢飛雨的胳膊往外走，“我?guī)愎涔浣鹚嚕崆笆煜ひ幌颅h(huán)境。”

    出了政務(wù)樓，沒走幾步，于東正要開口跟畢飛雨說話，一群女學(xué)生正好路過，嘰嘰喳喳地跟于東打起了招呼。

    “于老師好。”

    “于老師今天好帥啊。”

    于東只能跟她們點(diǎn)頭回應(yīng)。

    一旁的畢飛雨調(diào)笑道：“看來你在金藝很有聲望啊，我跟著你混是沒錯(cuò)了。”

    “說笑了，說笑了。”于東笑著搖了搖頭，“你這次過來主要工作是什么？我聽說是政治輔導(dǎo)員，歸到哪個(gè)系？”

    畢飛雨抬頭看了看天，隨后因?yàn)殛柟獠[起了眼睛，“戲劇系。”

    “戲——”于東忽然明白，畢飛雨為什么在這兒了。

    吳常新想要重建戲劇系，師資是首先要解決的問題。

    畢飛雨是楊州師范學(xué)院中文系畢業(yè)的，既有工作經(jīng)驗(yàn)，又有作品傍身，把他調(diào)過來，做輔導(dǎo)員也好，當(dāng)講師也好，總會(huì)是有用的。

    最關(guān)鍵的是，吳常新嘗到了學(xué)校里有作家的甜頭。短短一年不到的時(shí)間里，單單一個(gè)于東就已經(jīng)為金藝帶來了不小的改變。

    雖然畢飛雨現(xiàn)在還不大出名，但是吳常新顯然認(rèn)為他值得投資，所以才會(huì)把他從特殊教育師范學(xué)校要了過來。

    對(duì)于畢飛雨來說，能從特殊教育師范學(xué)校調(diào)到金藝來，算是一次晉升，他自然也是愿意的。
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