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    “雖然可以這樣，但沒必要。我在這里只強調一點，表演的本質那就是天賦。是的，和任何行業一樣，做演員這一行同樣需要老天爺賞飯吃。

    就像你們在舞臺上呈現作品時，觀眾看到、聽到、感受到了是什么，那個作品它就是什么。

    而不是表演完后，你給觀眾們解釋說其實剛剛那個我想表達的是這個，不是那個，這就是沒天賦。

    換句話說，演員在表演的時候不一定知道為什么必須這么做，但是他就知道該這么做，并且他做到的也被人看到了，理會到了。這就是天賦。

    我舉個例子，你們看后排那個最帥的男同學。”

    眾人將視線都聚攏在趙璧身上。

    啊這...，趙璧有些沒反應過來。

    “就是這樣簡單，這就是天賦最具象的表現，我一說你們就都懂了。演員也是這樣，通過最直觀的具象表現來獲得觀眾的認可。”薛青峰的笑容溫和的讓人舒心。

    “當然，表演也有系統、科學的訓練方法來充分挖掘出你們的天賦，想象力以及表演時候的張力。讓你們建立正確的舞臺自我感覺。就好比斯塔尼表演體系下的‘元素訓練’......”

    薛青峰在講臺上侃侃而談，趙璧和秋白薇在底下聽的津津有味。不可否認，這是一位專業素養極高的老師，尤其是他懂得欣賞美的眼光，趙璧表示非常的贊同。

    他也十分同意演技的重要性。不夸張的說，一部影片的靈魂就是演員的演技，否則就算片子再好，總會差點感覺。

    比如麻豆傳媒。

    眾所周知，麻豆傳媒拍片一流，情節刺激，張力極強。

    但就是演員演技不行，導致趙璧每次深夜欣賞麻豆傳媒拍的片的時候，總是會尷尬的滿地掉頭。

    薛青峰深入淺出的介紹了表演的基本準則，最后甚至擴展了到了鏡頭語言：“...場面調度可以依靠的首要依據其實是‘生活邏輯’。什么是生活邏輯呢，我給大家舉個簡單的例子，比如一個鏡頭長時間的跟著主人公，中間沒有斷過。

    那么無論這個主人公在這個期間是否有做過任何有價值的事情，觀眾都會對他有著極其深刻的印象。觀眾會下意識的去剖析這種狀態，這種聚焦式的效應......”

    將近兩個小時的時間很快就過去，這堂課在非常熱鬧的掌聲下完美落幕。門外漢趙璧云里霧里的，像是聽懂了，又像是沒聽懂。

    啥也不是。
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