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    麻省理工學院，教室里。

    一節課上完，除了陸舟一臉的輕松，其余幾人都是抓耳撓腮。

    史蒂芬教授再怎么說也是圖靈獎得主，大佬講課雖然生動，可對他們而言，吃力是免不了的。

    就在史蒂芬教授收拾好東西,    準備離開的時候，突然被陸舟叫住了。

    “史蒂芬教授。”

    “恩？怎么了陸？”史蒂芬止住步伐，溫和的問道。

    “教授，我想向您了解一下哥德巴赫猜想。”陸舟一臉認真，絲毫不像是開玩笑。

    事情得起因還是跟前天晚上和愛德華教授的對話有關。

    數學的本科和研究生的內容他基本自學完了，就像這次為了證明【x^3+y^3+z^3=33】的這道題，煥發了他的斗志。

    他覺得，挑戰才是更好的學習方式。

    與其按部就班的學習,    不如劍走偏鋒。

    而愛德華教授當時順口一題的哥德巴赫猜想、黎曼猜想、霍奇猜想等，陸舟回去后查詢了一番，發現還是挺有意思的。

    當前數學界，要說未解決的難題里，最出名的便是“世界三大數學猜想”和“世界七大數學難題”。

    世界三大數學猜想即費馬猜想、四色猜想和哥德巴赫猜想。

    其中費馬猜想在1994年被英國數學家安德魯·懷爾斯證明，遂稱費馬大定理；四色猜想在1976年被美國數學家阿佩爾、哈肯二人證明，遂稱四色定理。

    唯有哥德巴赫猜想還一直沒被證明。

    世界七大數學難題，也稱“千禧難題”，分別是：np完全問題、霍奇猜想、龐加萊猜想、黎曼猜想（也稱黎曼假設）、楊-米爾斯存在性和質量缺口、納衛爾-斯托可方程、bsd猜想。

    其中只有龐加萊猜想被俄羅斯數學家佩雷爾曼證明了。

    而這七個數學界未被解決得難題里，陸舟對哥德巴赫猜想和黎曼猜想最感興趣。

    他打算先試試哥德巴赫猜想。

    “哥德巴赫猜想？”史蒂芬教授微微愣住，望著陸舟，疑惑道，“這個我當然知道，只是……陸，你問這個干什么？”

    陸舟如實地回道：“之前聽愛德華教授提到這個,    我有點感興趣。”

    “這個有點感興趣,    是指什么？”

    史蒂芬教授心中突然萌生出一股荒唐的念頭。

    陸舟不會是要去證明哥德巴赫猜想吧？

    果不其然。
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