第(3/3)頁 林昕看著講臺上的老朱,發現他還是那么地認真,一旦進入講課時間,就再也顧不上其他。 比如這一節課,老朱就進來教室那會,喝了一口水,其他的時間,都是在講解試卷中度過。 很快,語文課結束,是數學課,接著是物理課。 等到上物理課的時候,教室里面明顯多了一些活潑的氣氛。 林昕看著講臺上的物理老師周逸光,看著那個光頭,也是嘴角微彎。 尤其是在聽到物理老師講解靜電的時候,突然來了一句,“質子帶正電,電子帶負電,那么這像什么?是不是像情侶之間的情生意動,拿這一生當承諾?” 頓時臺下的同學們會意大笑,一邊想到了張宇唱的那首歌,一邊記住了這個知識點。 林昕也跟著笑了起來,覺得這位物理老師真是幽默風趣。 任何的知識點,到了周老師的嘴里,都可以和其他的事物關聯起來。 難怪在當年,這位周老師教的兩個班,壟斷了理科班物理成績的第一、第二和第四名! 前五名之中有三個學生,都是他教出來的。 可見他的教學水平不是吹出來的。 此刻,林昕也有些走神,想到了《月亮惹的禍》那首歌,還有那兩句臺詞。 再看著前桌黑妞的馬尾,林昕忽然心中一動,拿起圓珠筆,迅速在本子上寫下了一句話,再拍了拍黑妞的肩膀,遞了過去。 許初晴看了一眼物理老師,發現老師沒看向自己這邊,于是迅速接過林昕遞來的本子,再打開一看,不禁愣住了。 “怎樣的情生意動,會讓兩個人拿一生當承諾?” 這是剛才物理老師串聯到的歌詞? 許初晴立即就明白林昕的用意,嘴角微微翹起,想了一下,也提筆寫下一句話,再反手把本子傳到身后。 林昕接來一看,立即就笑了。 “大概是……我們這樣的?” 第(3/3)頁