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    電影整個故事橫跨一年，從前一年高考一直講訴到了后面一年高考。

    中間不斷減少的高考倒計時就像達摩克利斯之劍。

    一直懸在高三學生的頭頂。

    這個時間從三位數變成兩位數，最后變成一位數，學生們的情緒也逐漸從輕松變得緊張。

    兩個小時的放映一晃而過。

    基本上沒有人中途離場，觀眾們都坐在椅子上聽完最后的片尾曲，甚至還有些意猶未盡。

    “老實說，我高考前要是能看這部電影就好了。”

    “對啊。”

    “沒有明星的電影也挺好看的，我覺得男主角有點帥。”

    “發(fā)型改一下，不用這個鍋蓋頭肯定是大帥哥。”

    “很感人很勵志很唏噓啊。”

    “我覺得比其余青春電影更有代入感一些，盡管還是跟我的高中生活有區(qū)別。”

    “好看好看！”

    “不是說萬琳有出演嗎，怎么沒看見她？”

    “你是不是眼瞎啊，撒老師就是萬琳演的啊，你什么眼神。”

    觀眾們一邊討論電影一邊退場離開。

    李謹言默默傾聽著他們的討論覺得還挺有趣。

    影片從拍攝到剪輯以及展映都是他經手的，對故事內容已經熟悉得不能再熟悉。

    更多是感受觀眾們的反應，而不是去看電影。

    穆雨詩聽到這些評價之后放松了許多：“聽起來大家都很喜歡這部電影。”

    “是啊，基本上都是在夸獎。”

    “我們口碑是不是穩(wěn)了？”

    其余幾人都興高采烈。

    沒人愿意拍爛片。

    口碑好的電影可以說出去當代表作。

    但是口碑爛的電影說出去自己都害臊，甚至會想要將其遮掩住，不被別人發(fā)現。

    李謹言笑著說道：“現在他們看完了正在興頭上，肯定都很激動。過一陣子估計看看是不是會清醒一些。我們回學校吧，這么晚了肯定要被宿管阿姨罵。”

    此時已經凌晨兩點。
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