第(1/3)頁 此時的“陸教授”正趴在電腦前,寫著病程記錄。 對于陸晨這種“賴”在科室的行為,孫果果已經無法阻止了。 只能期待隨著校隊選拔的臨近,他能夠“浪子回頭”! “嘟嘟嘟……” 手機微微一震。 陸晨停下打字,掏出手機,瞥了一眼。 看見信息通知欄,有人在艾特自己。 陸教授幾個字眼,映入眼簾。 陸晨臉不紅心不跳地,打開微信,點開京華電生理協會的群聊。 “原來是求助看心電圖圖。” 把聊天記錄往上一翻,他便立刻看到了群里出現的兩張心電圖。 點開心電圖,然后放大! 陸晨開始了閱圖模式。 這兩張心電圖的心律都是房顫。 但是基礎心率不一樣,其他的波形的形態也不相同。 第一張心電圖,快速房顫伴有頻發室早,而且有st壓低。 第二張是治療后的心電圖,慢心率房顫伴有廣泛st段壓低,以及t波倒置。 看完心電圖,陸晨還沒答復。 群里便有人開始發問。 “范醫生,你這心電圖是同一個人的嗎?” “是的,同一個患者的。用藥治療以后,心率降了下來,然后復查的心電圖!” “范醫生,麻煩你再詳細說一下患者的病史。” “好,患者以呼吸困難入院,我們考慮心衰……患者在靜推完西地蘭以后,胸悶、心慌的癥狀開始加重……” …… 靜推西地蘭后,胸悶癥狀加重 陸晨眉頭皺了皺。 從心電圖上來看,快速房顫合并心衰,是西地蘭的絕對適應癥。 怎么會出現靜推西地蘭以后,癥狀還加重了呢? 群里其他人看到范志平的這句話,都有一瞬間的沉默。 畢竟,這種副反應,有些不合常理。 陸晨第一時間也沒發言。 第(1/3)頁