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    “當然，其實并不是什么復雜的事情，我只是將赤色軍團的行為，進行了簡化和總結而已。”

    曹行舟點了點頭，接著說道：“目前對基地成員的思想教育工作，大致上分為四步，整個過程則不會持續很長的時間，基本上都可以在半個月之內完成，其后需要進行的，就只是反復的強化和不斷地提醒罷了。”

    曹行舟說著，從自己的座椅上站了起來，打開了隨身智腦后，由智腦內射出了立體的虛擬影像。

    “如您所見，這四步分別為紀律、團結、行動、榮耀！其中紀律是第一步，我會要求所有參加思想教育的人，在聽課的過程中，保持統一的坐姿，統一的回答問題的方式，以及保持絕對服從的狀態，包括在上課開始之前，對著您的照片大聲的宣誓效忠。

    要做到這一點很容易，咱們的武裝人員，在進行日常的訓練時，會受到更加嚴苛的要求，因此思想教育課堂的這些要求，對他們來說，毫無難度。當紀律得到了全員的認同之后，我便會開始進行第二步，塑造強烈的團體感。

    咱們基地已經開始有統一的制服，這種完全統一的制服，穿在武裝人員們的身上，會潛移默化的讓他們認同自身是團體的一員。同時對于沒穿制服的人，產生本能的敵意和排斥。您應該已經注意到了，這段時間，主動和您打招呼的基地成員，都在對您敬軍禮。

    這也是我的強制要求，我將團體命名為‘曙光’，除了契合咱們基地的名字以外，也是為了讓咱們的成員，默認為他們是將要拯救整個廢土世界的曙光。不僅僅是面對著您的時候，需要敬軍禮，平日里在互相遇到的時候，也必須敬軍禮！”

    曹行舟一邊說著，一邊操控著隨身智腦，讓那副立體的虛擬影像，時時刻刻隨著他的話語描述，而呈現出動態的畫面。

    畫面里便是那些基地的武裝人員們，正在接受思想教育的過程。

    配合著曹行舟的言詞講述，能夠讓陳陽非常具體的明白，曹行舟究竟做了些什么。

    “在絕對的紀律和絕對的團體感形成之后，我會進行第三步，行動！每個人都要為這個團體去做一些事情，比如監視團體內的其他人，是否有信仰不夠堅定的情況存在。比如注意基地內那些暫時還沒有開始思想教育的人，注意那些人是否有損害基地利益的行為。

    我要求他們以團隊為單位，去獵殺喪尸和異種，在這個過程當中，每個人都要習慣，自己只是團隊的一員，為了團隊的收獲，他們可以犧牲自己！每一次行動，都是團體的行動，是為了團體的目標。個人的想法和需求，被絕對禁止。”

    說到這里，曹行舟瞇了瞇眼，繼續說道：“最后一步，便是榮耀的塑造。我會給他們灌輸一種觀念，那就是一切的行為，都是在為您負責，在您的帶領下，曙光必將到來。得到您的認同，是他們最大的夢想，哪怕只是得到您的正式接見，都可以讓他們在團體中擁有更高的地位。
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