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    經(jīng)過漫長的準備，終于到了答辯的那天。

    答辯評委一共四名。

    除了數(shù)院的秦院長之外，便是唐教授。

    其實按照一般的規(guī)定，是有指導老師回避制度的，不過陸舟的情況比較特殊，答辯的流程和普通本科畢業(yè)生的流程也有很大區(qū)別。這種小事上，也就沒人計較了。

    除了陸舟認識的這兩位之外，另外兩人，一人是來自金大物院的盧申建院士，另一位則是來自華科院的向華南院士。與此同時，這位向教授，還是華國數(shù)學學會的副理事。

    這兩位大佬，來頭都可謂不小，此前他便了解過了。

    站在講臺上，陸舟神色如常。

    為了這一刻，他已經(jīng)準備了很久，自然不存在怯場。

    PPT開始放映。

    陸舟按照流程，自我介紹之后，開始自述論文，并簡要匯報論文的主要觀點和得到的結論。

    這個流程很短，前后也就五六分鐘的時間。

    而接下來的提問環(huán)節(jié)，才是答辯的重中之重！

    向華南教授目光銳利，單刀直入地問道。

    “論文的第五頁11行，我注意到你在論文中提到，設C為希爾伯特空間中的非空閉凸子集，針對一類擬非擴張映像T：C→C，引入了一種Halpern型黏滯迭代算法，意義是什么，可以詳細地解釋下嗎？”

    如果是普通本科生的畢業(yè)答辯，答辯評委肯定不會問這么刁鉆的問題，但站在講臺上的人卻不是普通的本科生，坐在講臺下面的也不是普通的答辯評委。

    自然，問的也不會是普通的問題。

    根本不用去碰那論文，陸舟自然自己第五頁開頭寫的是什么。

    “用來證明‘8式’產生的序列{xn}強收斂于T上的某個不動點，且此點是變分不等式V的唯一解。詳細解釋的話，數(shù)學的問題三言兩語說不清楚，我可以用下黑板嗎？”

    向華南教授笑著說道：“當然。”

    一般情況下是不行的，但那只是一般情況。

    拿起粉筆，陸舟在黑板上板書。

    【x1∈C，x（n+1）=αn·f·xn+βn·xn+γn·T·xn，n≥1。其中f：C→C為壓縮映像，其中T：C→C為非伸展印象……】

    向華南瞇起了眼睛，贊許點頭道：“不錯。”

    即便是以博士生的標準去要求，這位答辯人的資質也相當高。
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