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    他的眼里隱約閃過同情的目光，就像一段有溫度的陽光一樣，籠罩在我身上。

    那天之后，海南島每天依舊奔走在逃課的小路上，追逐著年輕的驕陽。

    有事沒事上個小網(wǎng)，溜個小旱冰，和一沓漂亮的女孩約個小會，販賣個兒童不宜的口袋書，撞見仇家打個小架，放學(xué)時，按時在校門口等待放學(xué)的我和葉靈談?wù)勑⌒摹傊蚁耄纳钜任覀兌嗖实枚唷?

    那個時候，我和葉靈胡巴他們每天背誦拗口的古文，“之乎者也”得舌頭都快結(jié)成麻花了。

    那段時間，胡巴突然不再欺負(fù)我了。不知道是因為胡同口的“書包送還事件”帶來了友誼的春風(fēng)，還是小霸王海南島護(hù)駕的原因，總之，我和胡巴之間，突然變得和諧起來，和諧得讓人感覺說不定哪天在我們之間還會長一棵友情的大樹。

    胡巴長了個猴子身體狐貍臉，看著挺機(jī)靈的，可惜的是腦袋不是原裝狐貍腦，而是豬腦袋！這不是我說的，是語文老師說的。

    那時候，書本后面布置了背誦古文的功課，所以，老師經(jīng)常會在課堂上抽查學(xué)生的背誦情況。

    哦，說到這里，我想起了一件事情。

    那就是，每次老師課堂提問啊、課堂抽查什么的，都會用眼睛掃一遍下面在座的學(xué)生，專揀看起來特別心虛的人。因為他心虛的樣子證明了他可能沒完成老師布置的作業(yè)或者不會老師提問的問題。

    學(xué)生們最開始和老師交鋒，不懂門道，不會時，一般臉上都寫著惶恐，有的低著頭不敢看老師的眼睛，心里默念，不要點我的名，這倒霉事別讓我碰上；有的干脆彎腰趴在桌子上，讓前面的同學(xué)擋住自己，以為自己看不到老師，老師也看不到自己，笨得跟鴕鳥似的。

    這正中老師下懷，就跟赤手捉魚似的，一捉一個準(zhǔn)。

    老師完勝。

    后來，學(xué)生們漸漸發(fā)現(xiàn)了這個問題，也可能年齡漸漸大了，或者生活水平提高了，總之，智商方面有了質(zhì)的飛躍。他們在遇到這種情況時，不再面目惶恐，而是一個比一個坐得直，看起來胸有成竹的樣子，小眼睛閃爍著純真的光芒，勇敢地迎合著老師犀利的眼光，還不停地眨啊眨的。小嘴巴變成“O”型，仿佛一種發(fā)自肺腑的呼喚，將頃刻之間火山迸發(fā)——老師，老師，你點我的名吧！把課堂回答問題的榮耀給我吧！

    于是，就在學(xué)生們這渴望為學(xué)業(yè)拋頭顱灑熱血的熱情小眼神中，語文老師點了胡巴的名字。其他學(xué)生的神經(jīng)立刻軟了下來，不再繃緊，但是他們的面容還是那么平靜，其實，私底下已經(jīng)靈魂出竅，在教室里開起了聯(lián)歡會。

    胡巴那智商，也就能背誦個“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，要讓他背誦古文，估計還沒安裝上這程序。

    果然，胡巴結(jié)結(jié)巴巴的，硬是將“于是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”背成了“天將……降臨于斯人也，苦！”……

    然后忘詞了，憋了半天，恍然大悟，來了一句“先苦后甜”……

    語文老師氣絕。她說，你不會干嗎還要裝會，裝那個機(jī)靈樣干嗎？你就是長了一個豬腦袋！

    不知道現(xiàn)在的老師是不是已經(jīng)不再侮辱學(xué)生了，但在我們那個年代，好像這是很稀松的事情，沒有老師特別在意，自己的一句話，可以給學(xué)生的傷害會多大。他們只是恨鐵不成鋼，根本就不知道，小孩也有自尊心的。

    老艾教育我，不要做傷人心的人。人心是最不能傷害的地方。

    將心比心，胡巴傷害我的時候多了去了，所以，老艾的話，我暫時放到一邊去吧。在胡巴被老師罵成豬腦袋時，我那個開心啊，笑得前俯后仰，生怕他不知道我有多開心，居然開心得忘記了我和他之間來之不易的“和諧”。

    胡巴當(dāng)下，對我產(chǎn)生了新的階級仇恨。

    下午放學(xué)，胡巴報復(fù)了我。

    小學(xué)時，我們報復(fù)人時，不是撕別人的課本，就是砸別人的鉛筆盒，沒有多少創(chuàng)意。

    上了初中之后，招數(shù)就多了起來。尤其是在我和胡巴這長達(dá)兩年的抗?fàn)幹校偸亲冎悠圬?fù)我，絕不雷同。

    按理說，這種腦袋的人，怎么會是豬腦袋呢？

    豬腦袋胡巴在放學(xué)時，用教室里的垃圾桶拎回了一桶水，在我收拾作業(yè)、毫無預(yù)備的情況下，嘩啦——潑在了我的身上。

    我當(dāng)場愣住了。

    書包、作業(yè)、課本濕得一塌糊涂。我的整個人就像落湯雞一樣，呆在了教室里。水一滴一滴地從我的發(fā)梢掉落，班級里的值日生低著頭值日，好像沒有看到一樣。
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