第(1/3)頁(yè) 大屏幕上閃過(guò)寶可夢(mèng)與訓(xùn)練家親密相處、寶可夢(mèng)與寶可夢(mèng)之間相處的場(chǎng)景。 其中,有一只皮丘,在和一群小拉達(dá)嬉鬧中進(jìn)化成了皮卡丘。 在另一個(gè)場(chǎng)景中,利歐路在戰(zhàn)斗勝利后,與訓(xùn)練家一個(gè)擊掌,自身化作了白光,進(jìn)化為了路卡利歐。 大木博士指了指后面的屏幕,正聲道: “在我們固有觀念里,親密度是訓(xùn)練家和寶可夢(mèng)之間所產(chǎn)生的情感。但經(jīng)過(guò)我對(duì)寶可夢(mèng)之間的情感研究,寶可夢(mèng)之間,也會(huì)產(chǎn)生著這種名為親密度的情感。” 屏幕里,更多的寶可夢(mèng)進(jìn)化場(chǎng)景出現(xiàn),這次沒(méi)了訓(xùn)練家參與,均是進(jìn)化的寶可夢(mèng)身邊圍繞著一群其他寶可夢(mèng)。 “親密度,是寶可夢(mèng)發(fā)自內(nèi)心去依賴(lài)、去喜歡、去報(bào)恩的一種情緒,在這種力量下,一些特殊的寶可夢(mèng)擁有了進(jìn)化的才能。” “而一旦沒(méi)有親密度,這些寶可夢(mèng)哪怕實(shí)力再?gòu)?qiáng),依舊無(wú)法進(jìn)化。” 大木說(shuō)完,背后的幻燈片閃過(guò)一只只寶可夢(mèng)的圖片。 “卷卷耳、伊布、皮丘、露力麗、吉利蛋、利歐路、大嘴蝠...這些都是已知可以依靠親密度進(jìn)化的寶可夢(mèng)。” “......” “這就是我的演講,謝謝大家。” 講完,大木博士朝下面鞠了一躬。 在演講完后,一般是來(lái)賓的提問(wèn)環(huán)節(jié)。 不過(guò)一般這種情況,提問(wèn)的都至少是博士級(jí)別。 雖然亞撒沒(méi)說(shuō),但在座的可都清楚,現(xiàn)在的畫(huà)面肯定在被直播。 要是因?yàn)樽约汗Φ撞粔颍瑔?wèn)了一些反常識(shí)的問(wèn)題,那后果...以后估計(jì)得被迫滾出學(xué)術(shù)界了。 大木博士看到一位金發(fā)眼睛男子舉起手,愣了一下,很客氣的邀請(qǐng)道: “阿克羅瑪博士,你有什么問(wèn)題請(qǐng)盡管問(wèn)。” 阿克羅瑪扶了扶眼睛,掩藏了一下眼中的狂熱: “眾所周知,進(jìn)化會(huì)使得寶可夢(mèng)突破瓶頸,但哪怕是準(zhǔn)神,進(jìn)化成為最終形態(tài)前,也會(huì)有的成長(zhǎng)上限。” “請(qǐng)問(wèn)大木博士,這些依靠親密度進(jìn)化的寶可夢(mèng),是否可以突破這個(gè)限制。” 站在后場(chǎng),亞撒聽(tīng)了他的問(wèn)題,搖了搖頭。 這個(gè)問(wèn)題的答案,身為露力麗訓(xùn)練家的他知道... 確實(shí)可以! 但很可惜,這是一個(gè)偽命題... 第(1/3)頁(yè)