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    有些情報(bào)還是要告訴鄧布利多的。

    他接著又把卡羅和美狄亞之前有聯(lián)系的事說(shuō)了出來(lái)，包括這兩人出現(xiàn)在這里的來(lái)龍去脈。

    他沒(méi)有說(shuō)這次挑戰(zhàn)順利完成的蹊蹺。

    他才不信鄧布利多會(huì)想不到。

    聽(tīng)完斯科特講述的鄧布利多只是微微點(diǎn)頭，“走吧，我們?nèi)ニ谷R特林女士那邊瞧一瞧?！?

    接著，他呼喚了那只鳳凰的名字。

    “?？怂??！?

    伴隨著一聲悅耳的清鳴，那只紅色的大鳥(niǎo)突然憑空出現(xiàn)在眾人頭頂。

    它在空中舒展著華麗的翅膀和尾羽，就像一顆火球一樣，將四周照得更亮了。

    “低一些，?？怂?。”

    鄧布利多讓鳳凰降低了一些。

    “握住它的尾羽?！?

    他示意斯科特。

    斯科特伸手抓住了鳳凰的羽毛，感覺(jué)手心熱的有些發(fā)燙。

    隨后，鄧布利多一手牽著捆住那兩人的繩子，一手也握住了鳳凰的羽毛。

    “帶我們?nèi)ナ瘶蛳碌膸r石上，?？怂?。”

    隨著鄧布利多一聲吩咐，斯科特感覺(jué)自己的身體被一團(tuán)火熱的魔力包裹，隨后眼前一花，便到了目的地。

    完全沒(méi)有穿梭空間的感覺(jué)。

    斯科特雖然還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)幻影移形，但他也是穿梭過(guò)壁爐的。

    與之相比，被鳳凰帶著瞬移的感覺(jué)實(shí)在是太平穩(wěn)了。

    “去吧。”

    鄧布利多的聲音讓他回過(guò)神來(lái)。

    “你來(lái)打開(kāi)入口。”他笑著說(shuō)，“希望你能把校歌唱得優(yōu)美一些?！?

    “……”

    斯科特點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他走上前去，硬著頭皮唱完了整首校歌。

    隨著石門的浮現(xiàn)，鄧布利多還鼓了好幾下掌。

    “很好，我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣動(dòng)聽(tīng)的校歌了?！彼袆?dòng)的說(shuō)。

    那不是理所當(dāng)然的嗎！

    斯科特想起每次開(kāi)學(xué)晚宴上堪稱群魔亂舞的校歌合唱。

    你讓大家每個(gè)人都是不同的曲調(diào)，就連節(jié)奏也不同，能好聽(tīng)的話才有鬼呢！


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