第(3/3)頁(yè) 有些情報(bào)還是要告訴鄧布利多的。 他接著又把卡羅和美狄亞之前有聯(lián)系的事說(shuō)了出來(lái),包括這兩人出現(xiàn)在這里的來(lái)龍去脈。 他沒(méi)有說(shuō)這次挑戰(zhàn)順利完成的蹊蹺。 他才不信鄧布利多會(huì)想不到。 聽(tīng)完斯科特講述的鄧布利多只是微微點(diǎn)頭,“走吧,我們?nèi)ニ谷R特林女士那邊瞧一瞧?!? 接著,他呼喚了那只鳳凰的名字。 “??怂??!? 伴隨著一聲悅耳的清鳴,那只紅色的大鳥(niǎo)突然憑空出現(xiàn)在眾人頭頂。 它在空中舒展著華麗的翅膀和尾羽,就像一顆火球一樣,將四周照得更亮了。 “低一些,??怂?。” 鄧布利多讓鳳凰降低了一些。 “握住它的尾羽?!? 他示意斯科特。 斯科特伸手抓住了鳳凰的羽毛,感覺(jué)手心熱的有些發(fā)燙。 隨后,鄧布利多一手牽著捆住那兩人的繩子,一手也握住了鳳凰的羽毛。 “帶我們?nèi)ナ瘶蛳碌膸r石上,??怂?。” 隨著鄧布利多一聲吩咐,斯科特感覺(jué)自己的身體被一團(tuán)火熱的魔力包裹,隨后眼前一花,便到了目的地。 完全沒(méi)有穿梭空間的感覺(jué)。 斯科特雖然還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)幻影移形,但他也是穿梭過(guò)壁爐的。 與之相比,被鳳凰帶著瞬移的感覺(jué)實(shí)在是太平穩(wěn)了。 “去吧。” 鄧布利多的聲音讓他回過(guò)神來(lái)。 “你來(lái)打開(kāi)入口。”他笑著說(shuō),“希望你能把校歌唱得優(yōu)美一些?!? “……” 斯科特點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他走上前去,硬著頭皮唱完了整首校歌。 隨著石門的浮現(xiàn),鄧布利多還鼓了好幾下掌。 “很好,我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣動(dòng)聽(tīng)的校歌了?!彼袆?dòng)的說(shuō)。 那不是理所當(dāng)然的嗎! 斯科特想起每次開(kāi)學(xué)晚宴上堪稱群魔亂舞的校歌合唱。 你讓大家每個(gè)人都是不同的曲調(diào),就連節(jié)奏也不同,能好聽(tīng)的話才有鬼呢! 第(3/3)頁(yè)