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    “哎，不能這么說，你們已經(jīng)盡力了。哪有醫(yī)生敢說，自己是包治百病的？來，我介紹一下，這位是施遠(yuǎn)騰教授，原來是長洲市人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，現(xiàn)在是慈心內(nèi)科綜合醫(yī)院院長。這次，我請施教授過來，為玉婷看看。怎么樣，陳院長，這可以不？”

    “可以，當(dāng)然可以。”姓陳的院長向前與施遠(yuǎn)騰握手，眼中閃過一絲的不屑。這個瞬間，被施遠(yuǎn)騰和張慧都抓住了。

    他們在陳院長的帶領(lǐng)下來到icu，大家都按照要求，換好衣服，才走進(jìn)病房。

    “文主任，請主管醫(yī)生過來，向施教授匯報病史。”來到醫(yī)生辦公室，陳院長對icu的主任文斌說。

    “好咧，我這就去。”文斌答應(yīng)著，將主管醫(yī)生和另外一位副主任羅曉敏叫了過來。

    “羅主任，干脆你來匯報病史吧。咱們施教授大老遠(yuǎn)的從長洲過來，由你來匯報病史比較合適。”

    “好的，我來匯報吧。”羅曉敏似乎并不在乎這些禮節(jié)上的東西，但這個文主任的行為，卻令施遠(yuǎn)騰不齒。

    羅主任匯報的情況，與張慧說的差不多。畢竟，張慧也是醫(yī)學(xué)科班出身，而且讀書的時候成績很好，對這些東西其實(shí)并不陌生。

    在羅主任匯報期間，施遠(yuǎn)騰從主管醫(yī)生手中要過病歷，一邊聽，一邊仔細(xì)翻看。所有人，包括張慧在內(nèi)，都感到詫異：這個施教授，究竟是聽還是不聽？

    張慧雖然見識過施遠(yuǎn)騰在會診毓文時的情況，但那時所在的地方和面對的人，都不是同一個層次的呀。

    施遠(yuǎn)騰并不理會他們有什么想法。當(dāng)羅主任匯報完畢后，施遠(yuǎn)騰馬上停止翻閱病歷。

    “謝謝羅主任的講述，我有幾個問題想問問羅主任。”

    “施教授請問。”

    “剛才您說了，病人從入院到現(xiàn)在，除了白細(xì)胞很高，中性粒細(xì)胞很高，其它的炎性因子檢查都不高。這樣的檢查結(jié)果，是在治療前還是治療后查的？”

    “基本是治療后查的。”

    “您剛才說做了細(xì)菌培養(yǎng)，到現(xiàn)在也有兩周了，不知道培養(yǎng)的結(jié)果如何？我在病歷上沒有看到這個結(jié)果。”

    “檢驗(yàn)科還沒發(fā)報告，我打電話問了，他們說沒有發(fā)現(xiàn)致病菌生長，所以還想再等一等。”

    “我想知道，你們從病人哪個部位取樣去做培養(yǎng)的？”
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