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    “有些事情，黃校長未必清楚。比如，黃校長知不知道，小施現(xiàn)在所管理的這家酒店的來歷嗎？”

    “不是很清楚。”

    “我告訴你吧，這家酒店，是小施的前妻一手創(chuàng)辦的。小施與他的前妻，伉儷情深，非常恩愛。唉，可惜啊，可惜天意弄人，一場疾病，奪走了他前妻的生命。”

    “小施因此而消沉了很久，什么事情都不愿意做，什么人都不愿意見。后來，我把他找來，好好的與他細細談了很久。當然，他的同學和朋友，也不停的做他的工作，他才慢慢走出來。”

    “要想他放棄酒店，是不可能的事。酒店對于他而言，不是賺不賺錢的事，而是一份寄托，一份思念，一份責任。”

    “這樣一看，黃校長就會明白，小施要管理一家在漢南首屈一指的酒店，還要每周一天到省醫(yī)門診坐診。有時候，省醫(yī)的醫(yī)生們還冷不丁的請他去會診，幫助他們解決一些疑難病例的診治。”

    “所以，小施現(xiàn)在的工作并不輕松。黃校長要將他完全調(diào)離現(xiàn)在的地方，是不可能的。”書記為施遠騰擋住了黃校長的企圖。

    “哦，原來這樣，我突然明白了，在鳳歇，每一個人，對施教授的婚姻，都諱莫如深。書記，您點子多，幫忙想個辦法，使施教授能多發(fā)一分光，一分熱。”黃校長依然不死心，但不再要求將施遠騰調(diào)出來。

    “我說黃校長，你們聘任不少國外的教授，不知道他們一年或者幾年能來一次漢南。為什么不一視同仁？難道小施就不如他們？”

    “對呀，謝謝書記的指點，我馬上回去，征求施教授的意見。呵呵，還是書記的主意好，我走了，有事再來叨擾書記您。”黃校長如夢初醒，高興的走了。

    晚上，施遠騰回到家。吃完飯后，施遠騰與林秀紅陪著施文玩了一會搭積木，還借搭積木的機會，開始教施文認字。令施遠騰驚喜的是，施文認字的速度，要比一龍快很多。

    看見爸爸信守諾言，施文很高興，整個過程，吱吱喳喳的說個不停。施遠騰突然微笑起來：“這語言中樞與書寫中樞靠得很近，應該是施文說話與認字比一龍快的原因。”

    “騰哥，笑什么呢？”秀紅問。

    施遠騰將他的想法，很婉轉的告訴秀紅。秀紅聽罷，也表示認同。

    “施文，爸爸把剛才搭好的積木拆開，你自己再搭回去，好不好？”

    “好，謝謝爸爸，謝謝姨姨。”慢慢地，在林秀紅的教導下，一龍和施文對不同的人的稱呼開始規(guī)范起來。
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