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    閔老師橫了林白藥一眼，紅唇輕抿，這小子嘴巴可夠壞的。

    眼鏡男瞬間紅透了臉，左右看看，全是或驚訝或嘲諷或好奇的眼神，強撐著即將社死的窘迫，說道：“我家世普通……”

    林白藥突然變得嚴肅，道：“既然家世普通，就更應該努力去改變自己和家人的生活，然后你才有資格去改變那些貧困山區的孩子的生活。國家說先富帶動后富，可沒說先窮帶動后窮……“

    臺底下徹底笑不活了。

    “誰規定老師就得安貧，誰規定老師就得受苦，老師沒父母家人要養，老師不用吃飯？扎根農村的人固然可敬，但一個人的力量終究有限，如果你有很多很多錢，往貧困山區投資搞希望學校，搞基礎建設，搞女孩關愛基金，搞午飯營養行動，我可以代表所有人說一句：這樣干的你，同樣的可敬！”

    教室里響起熱烈又經久不息的掌聲。

    因為這番話，說進了他們的心里！

    常理而言，學音樂比較花錢，大體家庭條件不差，但這個年代的師范類音樂生是例外，很多是定向委培的，家里很一般，畢業后要回到老家教書，工資一點點，還總是拖欠。

    所以社會輿論就把老師捧的很高，什么人類靈魂的工程師，什么陽光下最美的職業。

    說白了，錢少事多條件苦，可高帽子帶了這么多，你好意思提意見？

    后來，國家有錢了，教育越來越受重視，老師的社會地位急劇上升，工資也開始和公務員看齊，每年考教資考編制的擠破腦袋想進學校，于是社會輿論不再提園丁論、工程師論，而是開始全面加強教師隊伍建設，各種嚴打……

    歸根結底，錢，真是好東西。

    “作為新時代的大學生，死讀書是不行的，讀死書更不行，學以致用，知行并舉，才是閔老師允許這位同學跟我走的原因。能在大學期間，利用自己學到的知識，轉化為經濟利益，這就像高校的科研成果要轉化成應用技術是一樣的道理。這不羞恥，不低人一等，不會有道德上的瑕疵，更不會影響畢業后一個人的選擇，是選擇留在大城市，還是選擇回到小鄉村，和錢無關，只關乎信念。僅以陶行知先生的一句話，與諸君共勉：先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。謝謝！”

    林白藥又對閔老師鞠躬，閔老師大為驚嘆，鼓掌，笑道：“希望能有機會聽到你的歌……”

    “會有機會的！”

    林白藥瀟灑轉身離去。

    女生望著他的背影，目光熠熠生輝，扭過頭看了眼那個如喪考妣的眼鏡男，追著林白藥離開了教室。

    教室外的朱大觀已經傻掉了。

    他一直覺得自己的兄弟很牛，但沒想到從高中到大學的變化這么大，簡直是老母牛坐火箭，牛逼上天了。

    到學校外面找了家麥當勞，林白藥問道：“你喝什么，可樂還是橙汁？”

    女生還是低著頭，輕聲道：“我不渴。”

    “老怪，去買三杯可樂。”

    林白藥給她做主了。

    女生猶豫了一下，把“我不渴”三個字咽回肚子里。

    很快，服務員送餐，林白藥把可樂推過去，道：“嘗嘗。”

    “我……”

    “喝兩口，潤潤嗓子。”

    女生心想，我沒說話，是你說了那么多，難道不是應該你潤潤嗓子嗎？

    可想歸想，她沒法拒絕。

    因為林白藥的語氣特別的霸道。
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