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    康斯會這樣也是沒辦法的事，這是因為他童年深深印在心中的愿望使然。小時候，他就只有這樣一個愿望，相信現在也是吧。

    懂事前，他能活下來可以說是本能驅使，而懂事后，獲得學習的機會就是他自小活下去的希望。

    他仍然記得飄雪的冬天，自己穿著破爛單薄的衣服，偷偷站在某個書塾的窗外，聽著里面的學者講學，但還沒聽幾句就被人趕了出來。

    在其他書塾也遭遇同樣的待遇，康斯知道自己的愿望難以實現，因為那書塾都是貴族和有錢人才能上的。

    也因為這樣，康斯才對追求學習的渴望如此強烈，畢竟越是得不到的就越是珍貴。

    康斯在邊界軍營參軍的時候，也常聽到一些士兵感嘆，說自己要是會識字的話，現在肯定能榮華富貴身居高位了，才不用在這流血流汗呢。

    在這個世界，會不會識文斷字是地位的象征，貧民是沒資格學習的。

    所以，就算康斯參軍時有了錢，在他周圍也找不到可以教他的老師，而且，也沒有那個空去城里找師傅。

    再說，就算找到了很有知識的人，以他們高傲的性格，也不可能去教一個普通士兵，他們認同的學生，只有那些大富大貴的人，這是時代的通病。

    然而，康斯熱切追求學習知識的機會，并不是為了獲得高貴的地位。

    他只是想知道一些道理，只是想看看那些書本中寫了些什么。

    他童年時，曾在戰場上撿到過一本書，翻過幾次后，知道自己看不懂，也就把它給珍藏起來，以期待自己日后能有看得懂的一天。

    陷入自己回憶中的康斯，突然感覺被人碰了一下，接著身旁傳來那侍女的低語聲：“大人叫你呢。”

    康斯忙定下神來，發現蒙著面紗的伊絲娜大神官，正站在那張書桌前，用毫無表情的眼神看著自己。

    他知道剛才自己一下子迷茫，沒有聽到伊絲娜叫自己，不由連忙單膝跪下，恭聲說道：“下官康斯，參見大人。”

    不論對方現在的地位，還是成為自己師傅后的身分，康斯認為自己給她下跪是應該的。

    神官就是大學士，除了負責祭拜神明的儀式外，就負責管理歷史和研究學問，以及制定歷法等等這方面的工作。

    而大神官，也就是大學士的長官，沒有高深的學問是干不來的。而且大神官的地位崇高，等同于一個國家的丞相和元帥，就算是大將軍見到大神官，都還要先行禮呢。

    伊絲娜不自在地微微把身子挪開一下，沒有正面接受康斯的大禮。

    剛才她和康斯對視，雖然發現康斯眼神好像不知想什么去了，但總算是第一次和康斯對視了。

    而且，她也感覺到自己的心不會再撲通、撲通的亂跳。她正慶幸今天自己突然決定帶侍女來，是個明智決定的時候，她覺得自己又變奇怪了。

    看到康斯給自己行大禮后，心中居然產生了不忍接受的感覺。又或者說，看到康斯對自己行大禮，有一種失落的感覺，甚至出現了一種莫名難過的感覺。

    伊絲娜無意間發現到，正用狐疑眼神看著自己的侍女，不由一驚，她知道，這個跟著自己長大的侍女察覺到自己的異樣，忙把心中的感覺壓了下來，盡量用平淡而又不帶感情的聲音說道：“起來吧，以后不用行如此大禮。”

    “謝謝大人。”康斯神色肅穆地站在原地不動，等著伊絲娜說話。

    伊絲娜張了張口，想說什么又不知說什么好，她正奇怪自己怎么會不知如何開頭呢？昨晚自己還想了一夜的開場白，現在怎么說不出口呢？

    當她的目光瞥向自己的侍女時，才恍然大悟。

    因為自己設計開場白時，是抱著要兩人單獨相處的心情設計的，現在多了一個人，難怪說不出口。

    “嗯，康斯大人，請過來這邊坐下。”伊絲娜鎮定了一下，就準備直接開始教學，她指了指放在她對面的那張椅子，對康斯說道。

    康斯先行了一禮，然后拉開椅子，拘束地坐下。

    那個侍女不等伊絲娜吩咐，就把一本小孩子學識字的書本攤開在桌上，擺放在康斯面前。
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