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    白松從她的眼神那里，看出這本書的前任主人確實是他，于是先把王華東推到位置上坐下，接著把書遞給了姑娘，小聲道：“你這本書教會了我很多。”

    女孩接過書，跟白松笑了一下，沒有說話，翻看了起來。

    這讓白松有點尷尬了...本來就是給女孩客氣一下，而且他只是外行，書里他也寫了一些筆記，在專業人士眼里可是漏洞百出的。

    這下搞得白松也沒精力認真聽講了...

    果不其然，隨手翻了翻，女孩就發現了一些問題，似乎想用筆標注一下，卻苦于沒有帶筆，就在這時，她左側的男生默默地遞過來一支筆。

    有一頁本來就記滿了，但是白松的化學式寫的有問題，倒不是不對，只是理解的角度錯誤了，女孩想找個地方寫下來，卻發現沒有紙。

    接著，她左側的男生默默地遞過來一個本子...

    女孩的筆刷刷地寫著，很快的就寫了幾個新的化學式，然后看了一眼王華東，意思是能不能把這頁撕下來夾進去。

    王華東恨不得表示把本子撕了都無妨，但是還是很紳士地做了一個“請”的動作。

    看完這樣的一本書，普通人要幾個月，但是對于女孩來說，本科階段的化學書就好像一般高中生看十以內加減乘除，隨便翻了翻，指出了白松幾個錯誤，也就是20多分鐘的事情就翻完了，然后遞給了白松。

    既然老師把書給了這個男生，那這也是師弟了，而且看樣子學的也很認真，女孩不介意幫上一把。

    不過，此時她對書沒了什么興趣，反而對王華東的本子有些感興趣。

    王華東也不是學生，平時哪有什么本子，來這里聽課差點就帶上了自己的理論學習本。不過那本子不能亂寫，于是他拿來的是自己學素描的本子。

    這是犯罪人物畫像的學習本，上面有幾十張或完整或殘缺的素描，人物形象被勾勒的很傳神。

    一般畫畫都是先畫型，或者總體有個規劃。但是這種人物形象素描，往往是伴隨著聽和腦子分析，畫的更有特點一些。


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