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    “你們聽(tīng)得認(rèn)真啊？”

    周考用各種馬甲在人群里面穿梭，也遇到不同的反應(yīng)。

    有像第一個(gè)張姓青年一樣熱情交流的，也有愛(ài)答不理的，還有直接冷臉離開(kāi)的，甚至還有些自己沒(méi)有開(kāi)口，小弟狗腿子就冷嘲熱諷的。

    但大體都不錯(cuò)。

    雖然不算完美，但已經(jīng)比較符合周考的期望。

    然后，逛著，就看到了自己的兩個(gè)記名弟子。

    吳夲、淳于山。

    一個(gè)未來(lái)的保生大帝，一個(gè)未來(lái)的瘟君。

    吳夲和淳于山看著一個(gè)陌生人突然朝自己打招呼，還是一副長(zhǎng)輩的口吻，驚訝不已，但感受到周考故意釋放出來(lái)的氣息，頓時(shí)明悟，就要行禮。

    “免了。”周考淡淡道，看著淳于山，“你上課也真快，我以為你回到學(xué)宮，會(huì)自己先游走下洪荒。”

    他上天后，一方面養(yǎng)傷，一方面尋個(gè)清凈。

    但事情也在安排，其中三個(gè)弟子屬于上心中的上心。

    林默不用多說(shuō)，未來(lái)海神。

    周考親自帶在身邊，放兜率放了段時(shí)間，在赤腳大仙悟道結(jié)束后，讓她跟著赤腳大仙一起到東海海外仙島游走，熟悉海洋，發(fā)展關(guān)系，為未來(lái)成就海神，建立水闕仙班打下基礎(chǔ)。

    吳夲讓天康帶著，鉆研各種草藥。

    最后淳于山，也被周考帶在身邊。

    這個(gè)，不是因?yàn)樘熨x特別強(qiáng)，而是心性比較有問(wèn)題，需要帶在身邊，時(shí)刻教育，言傳身教。

    同時(shí)，帶到天庭，和截教瘟部留守的和瘟道人李平，多學(xué)習(xí)瘟疫一道，以及慎用瘟疫的理念。

    也就是不久前，才放下來(lái)。

    “一日不成老師親傳，弟子一日不敢懈怠。”淳于山道。

    “這話說(shuō)的，難道你成了真?zhèn)鞯茏樱涂梢孕傅×耍俊敝芸己眯Φ馈?
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