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    伊魯卡站在講臺上，拿著名單，感慨萬分，磕磕碰碰六年，順利的帶著這些孩子到畢業了。

    數了數人數，都到齊了。開口說道：

    “那么，開始進行畢業考試，被叫到名字的到隔壁教室來，然后這次的題目是分身之術?！?

    鳴人在下面玩著雛田的小手，玩了幾年了，玩不夠，聽到伊魯卡的話，就沒再擔心了，原著是分身術不行，現在他是變身術不行。

    沒別的原因，練得時間少。

    隨著時間慢慢流逝，雛田收回手說道：“鳴人君，到你了?！?

    到了隔壁，隨手分了8個分身，這是最低數量。

    然后解散了，不解散會炸開的，這是系統爸爸的分身。

    “合格”

    “合格”

    臺下的伊魯卡和水木分別說道。

    鳴人上前領了護額，想了想還是戴在頭上，對著伊魯卡深深的彎下腰。

    “給你添麻煩了，謝謝你，伊魯卡老師?！?

    這輩子，沒有多少互動，伊魯卡也沒有刻意針對他。

    這一鞠躬，是替原著中的鳴人對伊魯卡感謝，也有這一世的教導。

    伊魯卡強忍著淚水，他有怨恨，明明是第一名為什么總是逃他的課，給他很大的打擊，誰不是第一次做老師。

    他去找過火影，火影沒有開導他，只是天不亮，帶著他，遠遠地看著鳴人和佐助的一天。

    他有過無奈，自己教不了他們了。

    有過欣慰，鳴人對他一直很尊敬，浮夸的夸贊他，禮貌的打招呼，搞怪的行為。

    在這一刻，一個想為父母報仇的青年死去了，成長為一個盡心教導學生的老師。

    鳴人轉身走了，水木？水木是誰?你愛死哪里去死哪里去。

    封印之書他不要，多重影分身之術，爛大街的東西。。。

    再次回到雛田身邊，坐下，給雛田加油打氣一下~然后說道：

    ‘雛田醬考完了，一起去逛街吧~下午應該沒有課了，分班也是明天了?！?

    雛田低落的回了鳴人一聲：“好。”

    要是不在一個班，就要和鳴人君分開了嗎？

    可是慢慢習慣了和鳴人君一起，上學，吃飯，修煉，在一起。

    鳴人，也不確定，會不會也原著一樣，他，佐助，小櫻。

    分在一個班。

    所以提出和雛田一起逛逛街，散散心。


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