大器出院是在一周以后。在醫(yī)院的這一周里他度日如年。躺在病床上翻來覆去地發(fā)呆，睡覺受控制，看書受控制，他覺得自己像一個囚徒。特別是夜間，當別的病友都呼呼大睡的時候，他更是感覺難熬。他渴望趕快出去。但是出去以后做什么，他仍然茫然。人生糟蹋成了這樣一種鬼樣子，出去就一定比住院好嗎？可能更糟，以前精心編織的一切都遠了、碎了、死了。

    在小時候遇到困難時，他可以向姐姐訴說，爸爸媽媽不理解他的時候，姐姐是他最好的聽眾，姐姐總是能讓他破涕為笑。但是隨著青春期的到來，他覺得自己和姐姐越來越生分了。他感興趣的是鐵呀、銅呀、機械呀、電子呀這些東西，姐姐感興趣的卻是怎樣賺錢、怎樣用智謀，兩個人在一起，共同話題越來越少了。

    追溯起來，這種情形是從姐姐退學以后發(fā)生的。

    退學以后，姐姐郁郁寡歡了很長一段時間。由于和課本完全隔絕開來，姐姐能搜尋到的帶字的東西就不多了，除了爺爺?shù)哪且欢雅f書以外，就是廣播電視報了。她把報紙上所有的內(nèi)容都反反復復看好幾遍，連廣告也不錯過。由于經(jīng)常搶不到電視，她只能在報紙上看電視劇的劇情預告。劇情預告不夠細致，她覺得還是小說過癮。她不知不覺就迷上了看小說。她不喜歡冬丫、梅仙她們最喜歡的瓊瑤小說，她最喜歡看的是梁鳳儀的作品，總是從縣城租書店，租來一本又一本，看了一段時期以后，發(fā)現(xiàn)里面的故事大同小異，不知為什么又迷上了《三國演義》。

    而大器卻越來越醉心于機械和電子，看到雜志上那些制作太陽能車、組裝收音機、制作航模的文章，總是羨慕不已。姐弟倆談話時，總是各想各的，各說各的。

    對于最近遭遇的劫難，他斷定自己一切都完了，姐姐卻不以為然。雖然姐姐是為了安慰他，鼓勵他，卻讓他無法接受，有一種對牛彈琴之感。

    住院之初，他讓姐姐去同學邵軍寧那里要自己的書。不知為什么，姐姐直到第三天才把書拿來。當時大器問邵軍寧還說了些啥？姐姐卻說啥也沒說。

    大器半天沒再吱聲。軍寧是他的好朋友，如果平時，他一定還會帶很多話。但是因為出了事，都躲著他，像躲著傳染病一樣。大家對他只有兩種情況：要么啥話也沒的說，要么啥好話也沒的說。墻倒眾人推，破鼓萬人錘。他是跳進黃河也洗不清了。如果不是劉校長“格外開恩”，也許他還會鋃鐺入獄。

    回家最大的好處，就是再也不會有醫(yī)生和護士的管制，按說可以自由了，但是大器卻仍然把自己關在那間小屋里。他想看書，但是枯坐了半天，連一頁也看不進去。最悲哀的不是自己的注意力越來越不集中了，而是他發(fā)現(xiàn)對于過去曾經(jīng)如癡如醉的知識，他已經(jīng)完全提不起興趣了。都說“學會數(shù)理化，走遍天下不害怕”，自己成了數(shù)理化的高材生，卻連學校都走不出去！連恥辱都走不出去！

    這背后的兇手是誰？是蕭學洪，是劉校長，還有蘭鳳花！如果不是他們嫁禍于人，自己也不會落到這步田地。大器的悲傷很快轉換為仇恨和憤怒。他必須找到陷害自己的人。

    他想象著把他們幾個人抓來，讓他們跪在自己面前，三拳兩腳打翻，打得他們口鼻流血，搗蒜般磕頭，向他招認陷害的原因。

    人心是一個幽暗的無底洞，實在難以猜透。蘭鳳花一口指認他是罪犯，這是安的什么心思呢？這個白凈清秀、不笑都有兩個小酒窩的長辮子女生，明明是受害者，為什么不在劉校長跟前揪出真正的兇手，反而把污水潑向最愛自己的人呢？蕭學洪，一向道貌岸然，和藹可親，講起課來風趣生動，動手能力也特別強，能讓學校的電視機收到香港武俠片，能用普通木片做成飛鳥飛上天，他為什么能對歲數(shù)這么小的女生做出這號缺德事呢？自己是班上學習最好的學生，經(jīng)常在比賽中為全校爭光，劉校長為什么要聽信一面之詞，把他當罪犯，甚至用罐頭瓶向他的腦袋砸過來呢？……

    這些問題大器都百思不得其解。平時遇到難解的問題，自己不會的，蕭老師會；蕭老師不會的，姐姐會。但面對現(xiàn)在這些紛繁復雜、讓人頭疼的問題，沒有一個人知道原因是什么，解決方案在哪里？

    大器拉開書桌抽屜，從里面抽出一把一尺多長的刀子，和一把鋼銼。由于時間久了沒玩過，刀刃有點銹，他就用銼打磨了幾下，把刀上明顯的鐵銹除掉。

    青春期的男孩愛刀、愛槍、愛武術。兩年前他和最好的朋友邵軍寧，一人拿一根鋼筋放在鐵軌上。火車駛過，就把圓滾滾的鋼筋壓成扁扁的鐵片。他們把鐵片拿回家，放到煤爐子里，燒得紅亮紅亮，再用鉗子夾出來，猛地放到冷水里面進行淬火。淬火后，又花很多時間磨得鋒利無比。最后再從縣城買來鋼銼。用銼帶尖的那頭，費盡九牛二虎之力，生生在刀柄上鉆出兩個孔來，再用鐵絲做成鉚釘，把木片鑲在上面，做成刀把。再用牛皮紙做了刀鞘。

    平常做完作業(yè)，他都拿著這把刀，模仿著電視上的大俠們，在院子里舞來舞去。舞累了又重新看書。但是現(xiàn)在，他完全沒有了舞刀的興致。他提著刀，在屋子里踱來踱去，突然他的目光落在書架上。

    他在書架前蹲下來，一本本地翻檢著，書，可愛的書，一直陪伴自己的書，為什么今天看起來也毫無親切之感，反而有些面目可憎呢？突然他把那本《新華字典》扔在地上，地上發(fā)出“撲”一聲沉悶的聲響。開了這個頭，他仿佛服用了興奮劑一樣不發(fā)不可收，接連把別的書也扔在了地上，然后掄起刀來就是一頓砍，地上散落一地白蝴蝶的尸體。邊砍，嘴里邊念叨著：“要書有啥用？老師有啥用？學校有啥用？”

    嘴里重復幾遍之后，他覺得有一道光在腦海中閃了一下。他有點踏實了。既然他們能毀掉我，我為什么不能毀掉他？罪魁禍首就是蕭學洪！血債要用血來還！