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    “我當時看到這種情況，真的想笑，一個醫生竟然不認得草藥！這是何等的荒唐！”

    “所以我希望各位今天從這里畢業，走到社會上，步入你們的崗位，發現自己所缺少的知識一定要抓緊補齊?！?

    “我們讀古人遺著，總講藥物成色。修合炮制，甚至有因修制藥物而中毒身亡者。中草藥是大自然的產物，成色不同。產地不同，效力就不同，用量配比也就不相同?！薄耙粋€老中醫高級職稱，竟不識中藥藥材，何談用藥精準？！是他的過錯?醫院的過錯？這種體制能使中醫事業得到發展嗎？”

    “今天我說這些，只是要告訴你們，中醫的發展，以及他能發展到什么程度完全取決于你們，你們知道為何學醫，如何去醫之后必然會掙脫枷鎖，跨上更高的一步?！鼻貪h對著下邊的已經被震住的學生說道。

    就連秦漢自己說完這些的時候，也是深深的吸了一口氣。

    孫平會看著臉色平淡的秦漢，心中對秦漢的評價又高了一層，他終于明白，秦漢之所以一開始不愿意來中醫大講課，并不是因為怕麻煩或者藏私，而是知道他一個人的力量根本不可能改變幾十年甚至上百年的教育體制。

    秦漢再次深吸一口氣說道：“誠然，我可以告訴大家，我腦子的醫學知識，全部都是我所看的醫學古籍得來的，有些是書籍，有些是在網上看到的，甚至有些是別人口述的?！?

    “我不是在給你們炫耀我有多么的博覽群書，只是想告訴你們，知識隨時隨地都可以學習！”

    這些聽課的有學生，導師，甚至老教授，不過大部分人都在做著筆錄！他們打內心里也是贊同秦漢的看法！

    “說的挺好，但是這些怎么可能會和哲學玄學歷史古文化等結合！”略顯刺耳的聲音在本來安靜的教室中顯得格外的突出。

    幾乎所有人都回頭看向后面說話之人，那人卻也不懼別人的目光，依然看著秦漢。

    秦漢看著說話之人，心中好笑。整間教室中，有不少的外國人都能理解以及贊同自己的說法，這讓秦漢感到欣慰，不過眼前之人卻是土生土長的華夏之人，卻說出這樣的話來，這讓他生氣的同時也被氣笑了。

    “無妨，可能你們在座的人心里也有些疑惑，中醫為什么會和那些聯系起來！那我們就說說中醫吧！”
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