第(1/3)頁 陽城大學物理與工程電子學院。 校長高院帶著一群主任和宋忠走在一起。 “宋總,這是我們的數控學習車間?!? “可以,很好。” 宋忠和這一大群人在學校里面兜兜轉轉了一圈兒。 高遠一臉笑容的看向了宋忠說道:“宋總,都已經是看的差不多了,不知道你所說的那個學院與公司關于人才的戰略合作詳細是怎么走的?可以敲定框架嗎?” 陽城大學在陽城是遠近聞名的大學,但是出了陽城在齊魯大地上的排名那就是很落后了。 甚至和齊州的那些名校一比,都是沒了影子。 之所以是能夠有這么大的差距,這其實是和學校的本身教學能力、師資力量是沒有牽扯的。 陽城大學作為陽城排行第一的學府,是擁有著國內現階段頂尖的教學設備和最先進的教訓模式、最優秀的教學團隊,和那些個齊州名校差的就是地段兒上的影響力。 實際上,這就是陽城本身的經濟不行,卻少高薪的人才崗位,現在陽城多的都是有一些重工業,大學生根本是沒有用武之地。 拿齊州舉例子,齊州那邊的公司有很多,當陽城的大學生拿著陽城大學的畢業證去齊州的公司應聘的時候,陽城是小地方,便是被下意識的給看輕了。齊州本地的大學生拿著齊州大學的畢業證,自然是會被高看一眼。 要讓hr選人的話,他們肯定是會選擇大地方來的。 大學與大學之間的鄙視鏈就是這么來的。 省府級的大學看不起陽城大學這種市級的大學,陽城大學看不起二本三本四本,二本三本四本看不起大專,大??床黄鹚械拇蟊?。 說到底,還是就業的問題。 校企合作,那就如同是金字招牌一樣,能在學生的心里面加分,能吸引更多的優秀人才到學校里面來,也是能讓本大學的畢業證更有含金量。 是被某某大企業給承認的! 第(1/3)頁