第(1/3)頁(yè) 大夏航天博物館。 今天是全民科普日,游客如潮。 京都實(shí)驗(yàn)一小的五百余名學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到館里參觀。 “大家不要亂走亂跑!緊跟老師步伐!” 負(fù)責(zé)帶隊(duì)的李萌萌不斷說著注意事項(xiàng),生怕有孩子出現(xiàn)意外。 好在孩子們非常聽話,緊緊跟在萌萌老師的身后,慢慢入館。 幾名協(xié)助的老師都松了口氣,看來游客雖多,但今天的參觀應(yīng)該是安全進(jìn)行。 “萌萌老師,今天我們會(huì)見到航天飛機(jī)嗎?” 正在排隊(duì)入館的時(shí)候,一名孩子高聲問道。 他的話引起大家的注意,一幫孩子興奮地看向老師。 李萌萌一陣無(wú)奈的笑。 怎么可能看到航天飛機(jī),看到模型還差不多。 那玩意一個(gè)近百米長(zhǎng),幾千噸,無(wú)論如何也放不到航天博物館的。 “孩子們,今天我們能看到神行號(hào)載人火箭的模型,但看不到實(shí)物?!? “啊……” 孩子們聞言失望,大都嘟起嘴巴。 “為什么啊,萌萌老師!” 李萌萌趕緊笑著解釋“因?yàn)樗呀?jīng)上天了??!” “就在四個(gè)月前,神行號(hào)的載人火箭搭載著咱們?nèi)詈絾T飛上外太空,完成了它的使命?!? “現(xiàn)在,咱們國(guó)家三名航天員還在天宮號(hào)空間站上工作呢?!? 孩子們遺憾地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “不過大家也不要失望,今天有一位神秘嘉賓在等著我們哦!” “神秘嘉賓?” 李萌萌賣起關(guān)子,不再透露,領(lǐng)著孩子們進(jìn)入到博物館內(nèi)。 在解說員的帶領(lǐng)下,先讓孩子們參觀了大夏航天的發(fā)展史,以及航天成就。 然后領(lǐng)著他們來到模型館、3d模擬館、宇宙館等,詳細(xì)講解了宇宙的起源和銀河系的基礎(chǔ)知識(shí)。 當(dāng)看到太陽(yáng)、月球、地球的三球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)模型,和歷年來發(fā)射火箭的實(shí)景場(chǎng)面。 所有孩子大飽眼福,充滿興趣地仰頭看著。 不少游客也都湊了過來,安靜聽著講解員的講解。 神秘且浩瀚的宇宙,讓每一個(gè)人充滿探索的欲望。 同時(shí),所有人對(duì)大夏的航天事業(yè)產(chǎn)生了深深的自豪和敬佩。 只有這些不畏艱辛,不畏生死的科學(xué)家和航天員的奮斗,才能讓人類的文明一步步前進(jìn)。 等講解員講解結(jié)束,大家意猶未盡。 不少游客才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)聽了半個(gè)小時(shí),趕緊往外面走去,還有不少場(chǎng)館沒參觀呢。 可剛剛抬起腳步,一個(gè)孩子的聲音響起。 “萌萌老師,您說的神秘嘉賓在哪里??!” 有孩子還記得老師之前說過的話,迫不及待地問道。 所有孩子和游客的注意力都被吸引過來。 嗯? 神秘嘉賓? 第(1/3)頁(yè)