第(1/3)頁

    民族中學的吳校長也被現場的氣氛感染，拿著話筒講話的時候哽咽了一聲，“同……同學們，陳老師講的很對，我們要做一個學會感恩的人。

    從此時此刻起，感恩為我們付出過的家長、老師，幫助過我們的同學、朋友。

    請大家再次用熱烈的掌聲感謝鵬程教育學校和陳老師帶來的精彩講課。”

    陳沖面對著幾千人的目光和掌聲，舉手回復，微微鞠上了一躬。

    即便前世經歷過，也清楚“感恩教育”的營銷套路，剛剛看到運動場內幾千人哭喊的時候，內心也有所觸動。

    或許這就是那些感恩教育機構能夠一直存活下去的原因吧。

    因為人的心是熱的，是善良的。

    在接下來的十多年中，類似的教育機構和演講層出不窮，從城市中小學蔓延鄉村中小學，無處不在。

    當然，家長和學校老師也會逐漸看清披著“感恩教育”外衣下的營銷本質。

    所以眼下“感恩教育”剛剛興起，引起的社會轟動是最大的，也是教育機構賺的最多的時候。

    陳沖此時更在乎一會兒散會后，能賣出去多少本書。

    至于參加活動的學生和家長，也就與他無關了。

    別看這些學生在現場感動的稀里嘩啦，心里發誓要好好學習回報父母，離開運動場，下去不到兩分鐘就忘的一干二凈了。

    現場感動，回去的路上思緒晃動，坐到教室一動不動。

    這堂課除了讓他們留點眼淚之外，沒有任何影響。

    家長回去之后，或許會掛在嘴邊念上一陣子，但也很快就會忘記。

    后世的互聯網都沒有記憶，鬧的再大的事情都會很快被網民遺忘，何況當下的一場演講。

    或許陳講師的名聲會在qh縣傳播一陣，但也會很快被人遺忘。

    陳沖不在乎這些虛頭巴腦的名聲，他要的是盡快拿到這筆錢，然后開公司，正式開啟他的創業之路。

    從主席臺上下來，跟隨金鵬一起走向運動場門口的書籍售賣處。

    羅璇和馬娟今天也被陳沖的演講打動了，站在那里流淚，遲遲難以平復心情。

    兩人都覺得自己就是那個對不起父母的孩子，來中師混三年，若不是遇到陳沖，連自己畢業后去做什么都不知道，何談回報父母？

    羅闖見到學生和家長散會后提著凳子往門口走來，趕緊提醒道，“差不多了，該干正事了。”
    第(1/3)頁