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    陳講師的傳說不到一周時間就消失了，聽了陳講師感恩課的學生照常上課，壞學生仍是壞學生，回心轉(zhuǎn)意的屈指可數(shù)，學生家長也忙著掙錢，陳講師當天講的什么，他們也說不清楚大概了。

    陳沖還是青華中學的學生，身份沒有改變，只是學校老師對他的關(guān)注度更高，主動引導他如何去復習。

    在各科老師們的眼中，他的成績不是最優(yōu)秀的，但是人一定是優(yōu)秀的。

    周一至周五，陳沖的主要精力還是在學習上。

    和鄭藝這些學習成績好的學生坐在一起之后，陳沖發(fā)現(xiàn)自己的學習效率高了很多。

    課堂上的注意力更加集中，課間時間的利用率也變高了。

    基本上能夠完成每天的學習任務。

    陳沖和鄭藝、秦峰這些學生不一樣，他們?nèi)硇耐度雽W習，想考更高的分數(shù)，讀更好的大學，陳沖的目標一直都是普通本科。

    按照江州市近幾年自主命題的難度和每年二本的錄取分數(shù)線分析，陳沖覺得按照現(xiàn)在的學習模式走下去，高考考五百三四是完全沒問題的。

    除去學習的時間，陳沖剩下的精力都放在了創(chuàng)業(yè)上，慶幸的是羅闖做事讓他省心，不用任何事情都去親力親為。

    周三中午，陳沖吃完飯，接到羅闖的電話去看辦公選址地點。

    從老蔡的根據(jù)地餐館下來，叫了一輛人力三輪車去了步行街和羅闖匯合。

    羅闖站在步行街街口等他。

    “沖哥，我看了兩處，位置和大小都符合你的標準，我們先看一下步行街上面這一處。”羅闖邊走邊說。

    陳沖點了點頭，跟著往步行街上面走。

    位置位于郵政的樓上，以前是郵政的辦公區(qū)域，郵政搬到里面去了之后，房東準備重新出租。

    房東打開門，介紹道，“陳老板，我們這個位置還是很不錯的，雖然是在二樓，外邊掛上你們公司的招牌，照樣顯眼。

    你知道的，步行街這塊每天的人流量比較大，關(guān)注你們公司的人肯定不會少。”

    qh縣的步行街確實熱鬧過一時，上面靠著縣里各個政府機關(guān)和眼下qh縣最大的廣場，縣里有任何活動基本上都是在這里舉辦，往下走距離體育場也不遠，所以來往的人流量很大。

    但是沒過幾年就蕭條了，一是老商業(yè)街的崛起，二是新城開發(fā)，政府單位都牽過去了，這片后面基本上沒什么人了。
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