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    天黑后，墨西哥城大部分地區(qū)都陷入黑暗。巡邏的武裝車輛沿著清理過的街道緩緩跑過，隆隆的車輪聲震懾任何敢于出來搗亂的宵小。

    在過去兩年，人們在天黑后要么找地方老實待在，要么外出搏命，這取決于肚子餓不餓。而在迪亞戈政權逃走了，新來的統(tǒng)治者卻喜歡把閑散人等都組織起來。

    “你們?yōu)槭裁纯偸窍矚g把人組織起來，而且還是強行的組織起來。”安吉站在一間教室外，目光就看向教室內密密麻麻的人頭。她所在的這棟建筑是整條街唯一亮著燈的，因為這是一座夜校。

    由于缺乏技術人員，所以墨西哥城附近的幾座燃煤電站工作的很不穩(wěn)定。夜間的供電時斷時續(xù)，安吉看到建筑內的燈光閃動了好幾次，不過有高能電池作為補充，短時間的斷電沒有太大的影響。

    不過就算供電還能湊合，可夜校的條件卻相當簡陋——最大的特點就是沒有幾個合格的老師。墨西哥需要掃盲的人太多，受過教育的人又大多有更重要的崗位。

    安吉能聽到不太整齊的朗讀聲從夜校中傳出，里頭一個教室往往要擠下兩百多人，大家只看投影儀的圖像和聲音進行機械的視頻教學。

    教學現(xiàn)場僅僅只有一名半桶水的老師進行輔導。有時候連輔導老師都沒有，只有荷槍實彈的士兵在維持秩序。

    相比之下，戴維.勞倫斯雖然重新開設了教育機構，可那都是給上流社會準備的。由于目前社會缺乏需要入學的幼童和少年，兄弟會的基礎教育基本停滯，而高等教育根本不對社會底層開放。

    至于對成年人進行再教育的夜校，這東西在兄弟會根本不存在。

    在農業(yè)部得知軍團強行進行掃盲和知識強化后，安吉就要求參觀他們的教育體系。正常的小學和中學沒能引發(fā)她的太多關注，可這個面向底層的夜校卻很新奇。

    對于安吉的問題，夜校的校長也無奈苦笑道：“我也不清楚軍團為什么要花大量的人力物力辦夜校，因為這事幾乎遭到所有人的反對。”

    “所有人的反對？”跟在一旁的錢德拉有些奇怪，“雖然花費大，可我必須要說對社會底層進行掃盲是很有必要的，為什么會有人反對？”

    另一側尤金則冷哼不已，他仿佛已經看穿事情的本質，“教幾百幾千的貧民學寫他們的名字，這是為了宣傳作秀吧。以此表明統(tǒng)治者的仁慈和寬厚。可這種無聊的把戲能有什么用？”

    夜校的校長立刻反駁道：“不是幾百幾千人，而是幾百萬人需要接受教育。我們這個夜校只是很普通的一座，目前光墨西哥城內就開設了一百多座夜校。”

    幾百萬？
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