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    第二天，就找到了孟學究，是好生的請求，希望先生能將趙越的位置調一調，最好是能距離趙知潼和喬沐辰近一些位置。

    他們家世代都是屠夫，以賣肉賺錢，因此家里的條件一直算是村里較好的，但是，屠夫這個職業，其實算是賤籍。

    因此，從祖上到現在，他們家都會從家底里，特意劃出一筆錢來，培養家里頭的孩子念書，期望能出個讀書人，來脫離賤籍。

    雖然一直到現在，家里頭也沒能出一個讀書的料，但他們也從來沒放棄過。

    到了趙屠夫這一輩，他的兒子趙越，雖然有些頑劣，不肯念書，但是卻是家里頭頂聰明的一個。

    所以，他就將兒子放進了學堂，因為對他期望高，難免會要求更加嚴格。

    但是，讓他失望的是，趙越心思一直不在念書上，他打罵都不管用。

    他自己是沒念過書的，沒什么文化，也不知道該怎么教育孩子。

    但是，年少時，曾聽讀書人講過‘孟母三遷’的故事，所以，知道，環境對孩子十分的重要。

    這也是為什么，他喜歡趙知潼，經常說讓趙越多和趙知潼玩玩的原因。

    但趙越卻愈發的叛逆了，這次還想在小樹林里捉弄人家，好在，沒傷著人家女兒。

    于是，他就求到了孟學究這里，想著，讓他們坐的近一些，距離那些整日攛掇他玩的朋友遠些，也許潛移默化的，趙越可能就學好了。

    因此，趙越這才被孟學究調到了喬沐辰的后面。

    此時，聽到趙越嘴毒的話，喬沐辰就回頭瞪了眼他，趙越嚇的，立馬乖乖的閉上了嘴。

    衛書蘭也瞪了眼趙越，轉而想去安慰趙知潼。

    卻發現，趙知潼一點沒有被打擊到，反而愛護有加的將字體放在桌上，信心滿滿道：“沒關系，只要我勤加練習，一定能寫好的。”

    剛進門的孟先生，正好聽到趙知潼的話，滿意的點了點頭，上前去看趙知潼的寫的書法。

    見先生過來了，趙知潼更加開心了，獻寶一般的將書法遞給先生：“先生，你瞧我寫的書法，是不是進步很大。”

    －－－－－－題外話－－－－－－

    嗯，晚點還有一章~~八點半吧


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