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    “既然全員已經(jīng)就位，那我宣布，本次班級(jí)對(duì)抗戰(zhàn)，正式開(kāi)始！”

    猿飛日斬站在臺(tái)上高聲宣布，下方響起忍者學(xué)校學(xué)生們山呼海嘯般的興奮呼喊。

    壓低火影斗笠，蒼老的臉龐掛上一抹慈祥笑意，注視著一個(gè)個(gè)學(xué)員走上前來(lái)，分別抽走擺放在桌面兩角的簽筒。

    班級(jí)對(duì)抗戰(zhàn)的對(duì)戰(zhàn)方式相當(dāng)簡(jiǎn)單粗暴，兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生分別從各自簽筒中抽出竹簽，竹簽上字?jǐn)?shù)相同的，即為接下來(lái)對(duì)戰(zhàn)的對(duì)手。

    “又是一擊就解決了對(duì)手！

    那個(gè)人，未免也太強(qiáng)了吧！”

    “他在今年畢業(yè)那一批中，無(wú)論是理論成績(jī)亦或是實(shí)力，都是第一的日向一族天才——日向?qū)幋危　?

    “還有那個(gè)穿著一身土氣的，不是說(shuō)他是常年吊車(chē)尾，連三身術(shù)也學(xué)不會(huì)，今年不可能畢業(yè)的嗎，為什么我連他出手的動(dòng)作都看不清？！”

    耳邊傳來(lái)或震驚、或好奇的激烈探討聲，宇智波臨依舊是一臉微笑的默默觀看，時(shí)不時(shí)安慰幾聲被淘汰了的學(xué)生，仿佛完全沒(méi)有把所謂的對(duì)抗戰(zhàn)勝負(fù)放在心上。

    “哼，裝模作樣。”

    雙臂環(huán)抱，站在另一側(cè)的千手草介冷哼了一聲，他是絕對(duì)不信這個(gè)宇智波一族的女孩，能把勝負(fù)看的如此淡然。

    三代大人近幾年似有放下兼任的忍者學(xué)校校長(zhǎng)一職，交由另一位擔(dān)任的意向，他估計(jì)學(xué)校里稍微有點(diǎn)資歷和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的，恐怕都已經(jīng)開(kāi)始磨拳擦掌，這位身后有宇智波一族支持的小丫頭，怎么可能沒(méi)有升任校長(zhǎng)的想法。

    他不相信世界上有人能真正做到淡泊名利，表面看上去無(wú)所求的那些，只是眼前的利益還不足以讓對(duì)方動(dòng)心罷了。

    宇智波家族長(zhǎng)的那位長(zhǎng)子，不就是在家族運(yùn)作下，開(kāi)始于警務(wù)部嶄露頭角了么。

    這個(gè)天生邪惡的家族發(fā)覺(jué)族人有機(jī)會(huì)擔(dān)任忍者學(xué)校校長(zhǎng)一職，怎么可能不進(jìn)來(lái)?yè)胶蜕弦荒_。

    除了扉間大人，沒(méi)有人比他更了解邪惡的宇智波！

    不過(guò)，就目前的局勢(shì)而言，似乎哪怕沒(méi)有他，正常情況下，寧次也會(huì)一路走到最后，奪得優(yōu)勝。

    如果能不動(dòng)用手上底牌就輕松獲得對(duì)抗戰(zhàn)勝利的話(huà)，那再好不過(guò)！

    鏡片下的眼眸閃過(guò)一縷幽光，他突然很想知道，面對(duì)這種局面，她，會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

    做出一副頗為放松的姿態(tài)，千手草介悠悠然走至宇智波臨近前，語(yǔ)氣溫和：

    “不愧是凜老師你教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生，就算相差了一年的學(xué)習(xí)，也能在對(duì)抗戰(zhàn)中做到這一步，他們的努力，相當(dāng)值得夸贊了。”
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