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    “我……”

    她下意識有些慌亂，抬手翻開自己手上的設計方案，跟著阮寒星的描述去找她所說的內容。

    然而她的眼前有些發黑，大腦中也隱隱有些空白。

    這個大賽本來就更適合大二大三的學生參加，大一才開學不久，學到的專業知識也不是非常多，很少會有大一的團隊參加這次比賽。

    她之所以盜用施音兒的設計方案，也并不是覺得這個設計方案能夠得獎，而是單純想要給施音兒找麻煩。

    她當初上交的時候并沒有做多少功課，只是將拿到手還沒有徹底完成的設計方案略作完善就交了上來。

    讓她大概陳述倒是沒有什么問題，但是對于盜用來的東西，她怎么可能那么詳細地追根溯源，乃至知曉每一個數據，每一個內容類比？

    賀采薇的額頭上沁出薄薄的一層汗珠。

    看著她翻看設計方案的樣子，阮寒星忍不住帶著幾分嘲諷輕笑出聲。

    “賀學妹對自己嘔心瀝血做出來的方案，還真是十分了解呢。”

    她嗤笑，嘲弄地道：“我不過看了一遍兩個設計方案，就已經能夠對其中的重點倒背如流。怎么賀學妹這個方案的主要設計人，反倒連每一頁到底是什么內容都不知道？”

    輔導員老師聽到這話，也若有所思地看向賀采薇，眼底閃過一絲懷疑。

    交上來的設計方案不過是薄薄的幾頁紙，實際上要耗費的心血卻不是這薄薄的幾頁紙就能寫盡的。

    用盡了心思準備的東西，怎么可能生疏到這種地步？

    哪怕是不能每行每字，每個數據地背下來，每一夜的內容內心總該是有數的吧？

    賀采薇這幅樣子，真的是生疏極了。

    叫人懷疑她根本記不清楚每一夜的具體內容，才不得不阮寒星每提出一個問題，就要翻過去重新閱讀一遍。

    這哪里是對待自己的設計方案，應該有的熟稔度？

    “我并不算是聰明的學生，不過是勤能補拙，當然比不上學姐的超群記憶力。”
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