第(1/3)頁 音樂廳里面無比的喧嘩，所有的人都在那邊說著自己的事情。 這個是常態，大部分時候的開學典禮，基本上都是這樣。 畢竟大部分的學生都是剛剛從家里出來，才剛剛脫離了家庭，以一個獨生子女的身份進入社會。 就算他們覺得這個學校再好，在開學典禮的時候，他們也沒有特別多的感覺, 反而覺得老師呱噪，講的話沒啥意義。 特別是他們剛剛準備在宿舍里跟舍友一起打游戲的時候。 這個時候，他們對于在大晚上將他們所有人叫出來開開學典禮的學校，以及輔導員，更加沒有什么特別好的好感。 不對著輔導員直接開噴都已經算得上是對這個學校的喜歡了。 如果放在那些比較差的學校里，那些本來就很郁悶自己考到那個特別差學校的學生，碰到這種事情，真的恨不得直接把老師給網暴了！ 還好，江州音樂學院是他們所有人夢想中的學校，沒有任何一個人會將江州音樂學院，作為保底。 即便如此，他們也只是看著舞臺上蜂擁而出的諸多老師，隨意掃了一眼后，便并沒有怎么理會。 不過他們的聲音，稍微安靜了一點點，盡可能不要影響道舞臺上的老師。 并且在他們之間，還有很多很多其他的講師助理。 這些講師助理，比如說趙紫彤計夢婷二人，她們原本可能還是在小聲隨意說笑的時候，聽到舞臺上何深等人進入舞臺聲音的時候, 她們立刻閉上了嘴, 老老實實地盯著舞臺。 不僅是她們，其他的一些講師助理也是同樣如此！ 那些人都將自己的嘴巴閉上，看向舞臺上正在逐漸聚集起來的眾多老師。 每一位老師的臉上，都遍布著嚴肅與認真。 就算是經常以平和態度出現在眾人面前的周叁，此時此刻的臉，也變得無比的冰冷。 與他寸發不生，略顯喜感的禿頭，形成了鮮明的對比！ 周叁帶著眾人，站在舞臺的正中間，看著臺下的眾人，一聲不吭。 何深等諸多音樂系系主任，系副主任，以及正副教授之類的人，站在周叁的身后，同樣看著面前的這些學生，一聲不吭。 那些副教授，講師之類的人，則是老老實實地站在最后面，看著前面的諸人, 一言不發。 舞臺上, 無比的安靜。 舞臺下，無比的吵鬧。 但是，隨著時間的推移，舞臺下的那群人，逐漸發現了不對勁。 舞臺上的那些老師，那些教授他們，完全沒有任何一絲絲讓他們安靜下來的意圖。 就這么如同看猴一般地看著他們。 不，不是看猴。 好像是用無比憐憫的表情看著他們？ 一時間，那群本來還在隨意說笑的人，聲音逐漸變小。 而隨著聲音越來越小，其他原本沒有注意到舞臺上出現老師的那些人，他們的聲音，也不由自主地隨著周圍眾人的小聲，而閉上嘴。 音樂廳之中的聲音，越來越低。 舞臺上的壓迫感，越來越強！ 舞臺下逐漸安靜下來的學生，他們看著舞臺上何深，周叁等人，不由得咽了一口口水。 舞臺上的眾人明明一句話不說，但是那一股氣場，直接壓了下來。 讓他們感覺到一點！ 那就是…… 如果他們繼續在這樣吵鬧下去，可能會出現一些不太好的事情！ 很快，音樂廳內變得無比的安靜。 所有人都不由自主地安靜了下來。 只聽到眾人細微的呼吸聲。 偶爾響起的手機聲，也被機主迅速地關掉，保證音樂廳之中絕對的安靜。 所有人都將他們的目光，放在了舞臺上的何深等人。 時間一分一秒過去，舞臺下眾人的心理壓力越來越大。 就在他們開始不停反思自己是不是做錯什么事情，要不要直接起身向周叁抱歉的時候。 周叁突然開口道。 “十三分二十七秒！” 舞臺下產生了一絲絲的騷動，他們相互看了一眼彼此，不太清楚周叁的意思。 周叁目光筆直地向前，掃過音樂廳里面所有的學生，所有的人，對著他們輕輕冷哼一聲，緩緩道。 “十三分二十七秒，你們一共浪費了十三分二十七秒！” “如果這十三分二十七秒，放在音樂上，可以多練一套巴赫，可以多練幾首練習曲，可以多學習一點點音樂性上面的東西！” “但是，你們沒有……” “你們在聊天！” “當然，我并沒有責備你們，說你們必須在這些時間里，去學習，去練習，這樣才能進步?！? “因為，沒有必要，我們作為老師，沒有必要催促你們，而你們作為學生，也沒有必要接受我的批評！” “畢竟，這里是大學！” 周叁說道這個地方，他的目光一凝，往前猛地一踏步，對著眾人重重哼了一聲，目光掃過眾人，用著無比低沉地語氣，對著所有人道。 “你們不會以為，這里還是高中，這個還是你們的藝校，或者是你們的專業老師的小班吧？” “你們不會以為……在大學里，你們就可以隨意地玩鬧，老師還是會不停地督促你們，讓你們好好練琴的吧？” “不會……真的有人真么想的吧？” “你們真的以為，我們這些老師很在乎你們？” 話音落下，周叁看向眾人，嘴角微微咧起，對著眾人緩緩點頭。 “很抱歉，我告訴你們，你們在做夢！” “鋼琴系何深老師，正在對著隊伍向著肖邦，以及范·克萊本國際鋼琴比賽第二次沖鋒，打算壟斷國際獎項！” “聲樂系路人甲老師，正在準備華國巡回音樂會?！? “管弦系老師正在排練馬勒的交響作品?！? “我們這些老師，都是很忙的，教授你們是我們的職責，但是督促你們學習，不是！” “你們或許是你們當時藝術高中最強的學生，或許是你們那一個藝術培訓學校里最強的學生。” “或許，你又是某一個大師，最強的學生？” 第(1/3)頁