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    一個上午的答辯下來，張若琳最大的感觸就是自己還差得遠。

    “山外有山，人外有人”的道理從未如此具象地展現在她面前。

    不到達新的層次，就永遠不知道向上還有多么廣袤的空間。

    永遠不會知道同齡人可以有多厲害多優秀。

    尤其是理工科，成果相比文科更加直觀，部分人的成就已經是許多人一生的天花板。

    而且，這些人除了在專業成績上出類拔萃，大多還都有拿得出手的興趣愛好、實踐成績，并不是死讀書。

    平凡的人千篇一律，優秀則各有各的優秀。

    比如某學院年級第一還是校歌賽冠軍；某學院候選人參加過最強大腦；某學院候選人售出自己的專利售價數百萬……

    他們還有有趣的靈魂，有人當場作詩，有人展示了自己環球義工的經歷，還有人分享了自己大學四年減肥60斤的神奇過程……

    能和這些人站在一起，是她的榮幸。

    二十出頭，他們的人生有廣闊的天地。

    她也是。

    陳逸上臺時全場嘩然。

    他外形條件過于出眾，打破了所有人對“學霸”的刻板印象。

    “大家好，土木建筑工程學院建筑系1306班，陳逸。”

    一聲簡單的自我介紹，聲線清冽，氣質卓然，又掀起歡呼和掌聲，就連評審老師都忍不住眉眼含笑，回頭看了看沸騰的觀眾席。

    陳逸。

    陳，逸。

    土木建筑工程學院建筑系1306班，陳逸。

    他很少念自己的名字，在張若琳的記憶中好像還沒有過。

    普普通通的兩個字，簡簡單單的兩個字，由他念來，一揚一抑，就像是帶了電的羽毛，一字一字擦過她的心尖，酥了全身。

    因為是他的符號，所以光芒萬丈，熠熠生輝。

    她以往知道他參與了不少項目，但沒有詳細了解過。

    在他展示設計圖紙和模型時，她才真正得見一個他平日寫寫畫畫的那些復雜建筑的全貌。

    難以想象這是一個二十一歲的頭腦所能承載的。

    她看著他，像仰望燈塔和豐碑。

    眼前的一切都成了虛幻的背影，只有他的眉目清晰而深刻。

    張若琳最后一個答辯，簡單自我介紹后，她打開ppt第一頁。

    映入眼簾的是她的入學照片，眼神里充滿膽怯。

    與如今的她反差巨大。

    她在竊竊私語聲中從容開口：“作為最后一位答辯的候選人，說實話我很緊張，聽完各位同學在各個專業取得的成績，我曾生出怯意，會不禁問自己：我可以嗎？但我重新打開今天的答辯內容，在這一瞬間又充滿信心，因為從踏入q大的一開始，我就告訴自己，暫時不與所有人比，先與自己比。我覺得我做到了，我有成為更好的自己，所以，我為什么不可以。在這兩年多的時間里……”

    她細數自己在專業上的成績，在社團活動的突破，在社會實踐的探索，漸漸露出由衷愉悅的表情：他人有他人的康莊大道，她走在荊棘小路上也不曾浪費片刻光陰，她沒有虛度青春，這就夠了。

    臨近結尾，她視線掃過觀眾席，看向同樣注視著她的人們。

    這些注視中，有欣賞，有認可，有看戲，也有無所謂。

    最后她看向候選人座位區，對上一雙專注的眼眸。

    卻見那道身影忽然站了起來，沒有聚光燈，他在灰暗的觀眾席仍舊引人注目，他微微笑著，朝臺上的她豎起大拇指。
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