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    林海波連問了幾個問題，秦克都對答如流。

    林海波與施存遠再次對視了一眼，看向秦克的目光已變得灼熱和驚嘆。

    一個高中生，靠著自學教材，居然連將這些連尋常研究生也未必能弄得清楚的知識點了解掌握得如此透徹！簡直不可思議！

    哪怕兩人一再認為秦克是數學方面的天才，可秦克的表現還是一次次地刷新了他們的認知！

    這真是他們平生所僅見的，真真正正的最頂尖數學天才啊！

    秦克見施存遠一直沒說話，便問道：“所以……兩位老師，我這個課題行不行？如果覺得太簡單，學術價值不夠，那我就換個更復雜點的課程，比如《討論具有riemann-stieltjes積分邊界條件的caputo型分數階微分方程如何轉化為等價的分數階積分方程》？”

    hello？excuse    me？能不能告訴我，你們說的是什么哪國語言？能人言否？

    附近的幾個大學生，陳霆、陳翰音、洪星緯一臉的懵逼，真切地感受到來自學神的降維打擊。

    唯獨沒被打擊的感覺的寧青筠。

    少女甚至有一種隱隱的自豪與驕傲，偷瞟向秦克的眸子里閃動著無法抑制著的絢麗光彩。

    她確實從小就特別崇拜數學好的人，不管男生女生都是。

    但除了爸爸外，這么多年來，只有眼前這個懶懶散散的男生，讓她在數學上出生了高山仰止的崇拜感。

    施存遠揉揉太陽穴，努力讓自己習慣這小子的驚人之舉：“第二個課題你先放放，我怕編輯會嚇壞，第一個課題……已夠了。你說說你打算怎么寫這個課程論文？思路呢？”

    “第一個課題這么簡單真的可以？思路很簡單的，首先通過拉普拉斯變換，得出這一類帶有無窮點積分邊界條件的非線性高階分數階微分方程的解，直接通過計算green函數，將微分方程轉化為積分方程，然后在分析green函數性質的基礎上，應用不動點指數定理，就能證明該邊值問題解的存在性和多解性……”

    秦克滔滔不絕地講了五分鐘：“基本思路就是這樣，寫出來大概在3500字左右，不過我不知道論文格式是怎樣的，有沒有字數要求？”

    那幾個大學生交換了個眼色，大覺汗顏和僥幸，虧得他們剛才一直閉著嘴，只是偷偷地笑，沒出聲來嘲諷，不然此時臉早就打得啪啪痛了。

    誰會曉得，他們堂堂京城里的名牌大學生，居然聽不懂一個高中生說的數學？
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