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    大駱王朝，地域遼闊，轄域?qū)拸V，上有北州妖嶺，下有南州鬼域，左有西州佛門(mén)，右有東州道宗，而中州的皇都正好位于疆域的正中央。

    不管哪個(gè)州域，都會(huì)存在著修行者，只是數(shù)量多少的問(wèn)題而已。

    只要有修行者，就難免會(huì)有爭(zhēng)斗，而且武修、道修、鬼修、佛修、妖修五道盛行，爭(zhēng)奇斗艷，并不算沒(méi)有兇險(xiǎn)……

    不過(guò)月兒她天資聰穎，又有名師指導(dǎo)，現(xiàn)在已是中三境的修者了，只要不是遇到上三境的敵人，想必自保應(yīng)該是綽綽有余的。

    而且江州那邊，整體上還算比較安穩(wěn)，修行者也不多，所以應(yīng)該不用太過(guò)于擔(dān)心月兒的安危，駱皇心里微微想著。

    他并不覺(jué)得作為皇家子女就要養(yǎng)尊處優(yōu)，嬌生慣養(yǎng)，像只籠中雀一樣放在手心里呵護(hù)，生怕他們受到什么傷害。

    這樣是不行的，不僅會(huì)讓他們能力上有很大的缺陷，甚至于會(huì)讓他們形成不好的性格和觀念。

    相反的，身為皇家子女更要放手讓他們?nèi)リJ練，去各州歷練，才能更好地接近百姓，關(guān)注民生，體察民情，了解民間疾苦，真正地做到與民同樂(lè)。

    何況各大宗門(mén)的精英弟子很多都會(huì)去世間歷練，他駱皇的子女又怎么能不去呢？

    而且作為修行者，想要在修行之途上更進(jìn)一步，只有在紅塵中不斷地歷練，才能有所感悟和突破。

    劉公公從袖子里取出長(zhǎng)公主的那封信，雙手恭敬地遞了過(guò)去。

    駱皇接過(guò)信件，打開(kāi)一看，里面有兩張紙，一張大概是寫(xiě)著駱月來(lái)到江州后的一些事情，比較簡(jiǎn)短，沒(méi)有太多絮絮叨叨嘮家常的話(huà)語(yǔ)。

    他笑了笑，說(shuō)道：“呵，還真是月兒的風(fēng)格……”

    隨后打開(kāi)了第二張紙，里面寫(xiě)著一首詩(shī)詞，看筆跡是駱月所寫(xiě)，應(yīng)該是她抄錄下來(lái)的。

    駱皇反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，最后激動(dòng)地拍了一下桌案，嘆道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……好！夠豪氣！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……好，夠美好！這首詞太好了！”

    隨后笑著說(shuō)道：“沒(méi)想到江州還能流傳出這種好詩(shī)詞，這種文采就算在京都也能嶄露頭角，脫穎而出了……沈顧么，不僅是個(gè)修行者，還有如此文采，倒是個(gè)的難得人才，有機(jī)會(huì)的話(huà)要見(jiàn)上一見(jiàn)了……”

    他已經(jīng)從第一張信紙上知道了沈顧的存在，因?yàn)樵谛胖校樤潞?jiǎn)單地提了一下沈顧被綁的案件、農(nóng)夫中毒案和聽(tīng)雨園的中秋詩(shī)會(huì)上發(fā)生的事情。

    大駱王朝以武立國(guó)，以文治國(guó)，文武并行，治國(guó)安邦。

    不管是武學(xué)修行還是詩(shī)文才學(xué)，朝廷都很重視，鼓勵(lì)文學(xué)和武學(xué)的發(fā)展。

    駱皇文學(xué)、武學(xué)兩手抓，雙驅(qū)并行，希望兩邊都能硬起來(lái)……

    隨后駱皇想到了一位老者，笑著說(shuō)道：“老師對(duì)詩(shī)詞甚是喜愛(ài)，下次去見(jiàn)他的時(shí)候，把這首詞也順帶帶上吧……”
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