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    新學期開始,尹華珞的首要任務就是監督齊南楓學習，用她的話來說,即“你期中考試如果沒考好,難道我還要被你爸再轉回一班去嗎”。

    誠然,一班的學習氛圍很好,老師們也教得用心，可那里畢竟沒有齊南楓，若非要選擇，她更希望待在他身邊。

    這么久以來,十二班的學生們懶散慣了,平時上課根本不聽講的，久而久之，所有任課老師都達成了共識：隨便教一教就行，反正也是對牛彈琴，沒什么意義。

    結果這天在上數學課時，數學老師草草對完了練習冊的答案,正打算宣布大家自行預習，卻忽聽后排傳來了又軟又甜的女聲，在教室里的一片喧鬧中，顯得極其格格不入。

    尹華珞乖乖舉手示意：“老師，可以把第三題再具體講一下嗎？”

    “啊……好的。”

    數學老師差點忘了，班里新轉來了一名火箭班的優等生,人家還是熱愛學習的。

    但他在黑板上寫字，下面依舊亂哄哄,有聽歌外放的、玩游戲罵街的、打情罵俏的，甚至還有睡著了打呼嚕的……

    尹華珞努力側耳細聽，半晌很委屈地轉頭看向齊南楓：“有點吵，聽不太清。”

    齊南楓抬手猛然一拍桌面，冷颼颼地開口：“都他媽閉嘴，活膩味了是吧？”

    于是教室里瞬間鴉雀無聲，用個老套的比喻，那就是掉根針都聽得見。

    這種時候，只有他才能鎮得住場子。

    數學老師看似毫不在意地講解習題，暗地里卻忍不住悄悄瞥了尹華珞一眼，滿心疑惑。

    這小丫頭那么厲害的嗎？什么來路？她想認真聽課，全班的混世魔王都得斂氣收聲？

    午休時分，尹華珞被班主任劉玉茹叫到了辦公室，接受了一番語重心長的囑托。

    簡而言之，十二班以前的班長因為拿著雞毛當令箭，屢次作妖，上學期就被齊南楓打得轉學了，劉玉茹想讓尹華珞代行班長職責，以后協助自己管管那群祖宗。

    畢竟不僅是劉玉茹，各科老師一致認為，尹華珞跟齊南楓關系好，只要她能搞定齊南楓，就相當于搞定了十二班。

    尹華珞能說什么呢？她迎著劉玉茹那雙真誠又充滿期待的眼睛，只能無奈點頭，答應下來。

    “請劉老師放心，我會好好完成您安排的工作。”

    殊不知，此時在十二班教室里，齊南楓正持筆托腮，認認真真地思考課后習題。

    尤昱帶著幾名男生走過來，興致高昂地招呼：“走啊南哥，打球去啊？”

    “不了。”齊南楓頭也不抬，淡定回答，“作業還沒寫完。”

    “寫作業？！”尤昱還以為自己的聽力出了問題，他掏了掏耳朵，一臉震驚，“南哥你吃錯藥了？作業有什么好寫的？”

    “有人要檢查。”

    “胡扯！誰敢檢查你的作業啊！”

    齊南楓不耐煩抬眸，沒好氣地瞪他一眼：“少廢話，打擾我思路了知道嗎？”

    周圍的男生們齊刷刷倒吸一口涼氣，有人難以置信地嘀咕：“南哥這是被誰迷心竅了，怎么就轉了性了呢？”

    說話間，恰好見尹華珞從外面走進來，尤昱嘆了口氣，悄悄用下巴向他們示意：“喏，迷南哥心竅的那位來了。”

    尹華珞好奇地看了他們一眼：“你們圍在這干嘛呢？”

    “……沒干嘛沒干嘛，跟南哥交流學習心得呢。”

    大家自覺給她讓出了一條路，她坐在齊南楓身旁，歪著頭看他的練習冊：“寫完了嗎？”

    齊南楓合上筆帽，坦然迎上她詢問的視線：“寫完了，你檢查吧，按老規矩來。”
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