第(1/3)頁 春野櫻對查克拉的控制能力非常驚人,靠著這種控制能力,她將查克拉進行形態變化十分的容易,是以她才能被鳴人一點撥,就把螺旋丸改造出好幾個版本。 換作佐助,或者三代他們,就做不到春野櫻這種程度, 就算小櫻告訴他們訣竅,不經過長時間練習,他們也都做不到。 春野櫻玩夠了,就開始教鳴人新版的螺旋丸。 鳴人自然是早就掌握了螺旋丸,裝模作樣的練習了一下午后,就宣稱自己已經掌握了這個忍術。 有著他飛快學會多重影分身之術在前,小櫻對鳴人學習螺旋丸的進度并沒有表示懷疑。 甚至她還覺得螺旋丸這種簡單的忍術,鳴人掌握的還有點慢了。 “接下來幾天你就好好在家練習吧,熟練的掌握了螺旋丸后, 你也有了攻擊手段,到時候畢業考核也不會太難看了。” 小櫻教授完鳴人螺旋丸,就和佐助一起離開了。 鳴人看著兩人的背影,聳聳肩,露出意味深長的神色。 所以說小櫻已經擺平了佐助嗎?整天膩在一起的也不怕別人說閑話? 鳴人回到家中,繼續修煉自己的大品天仙決。 兩個星期之后…… 忍者學校中,鳴人的本體趕到了學校。 同學們集中在大教室。 伊魯卡和水木站在講臺。 伊魯卡和煦的微笑道:“同學們,今天是個重要的日子,是檢驗你們在忍者學校學習成果的日子。 廢話不多說了,這次畢業考核為分組對抗,勝利者,通過考試,獲得下忍的稱號。 未通過者則繼續在學校學習。” 伊魯卡老師說完,水木從旁邊接過話:“現在請同學們上來抽簽,抽到相同數字的同學則進行同組對抗……” 三個班級的學生,一共90人, 紛紛走上講臺,從水木老師手中抽取簽子。 鳴人隨意的拿起一根簽, 低頭看了看發現是數字十四。 “第十四個上場嗎,這個順序還不錯,既不靠前也不靠后。” 抽到數字的同學們相互去看其他人的數字。尋找和自己相同數字的對手。 鳴人也不例外,和旁邊的同學打聽之下,很快就知道了另一個14號是誰? 第(1/3)頁