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    言景則的小弟們更是非常尷尬：他們老大前幾天還在看初中的書(shū)呢！

    莊高航就被氣笑了：“沒(méi)想到你這么不要臉。”

    “我什么時(shí)候不要臉了？我這人向來(lái)喜歡說(shuō)真話。”言景則道：“莊高航，你等著，我遲早把你踩在腳底下！”

    言景則說(shuō)完，朝著莊高航露出一個(gè)挑釁的笑容，這才離開(kāi)。

    他最近一直在故意激怒莊高航，拉莊高航的仇恨。

    莊高航這人手段挺齷齪的，他有點(diǎn)怕莊高航對(duì)程安修用下作的手段，既然這樣，就把仇恨拉到自己身上來(lái)好了。

    這樣做，還能讓莊高航很憤怒，然后因?yàn)閼嵟龀鲥e(cuò)事來(lái)。

    給莊高航找了點(diǎn)麻煩的言景則愉快地到了十班，準(zhǔn)備參加即將到來(lái)的月考。

    一中平常的考試卷，會(huì)比較難一點(diǎn)，月考的題目更是刁鉆。

    但其中好些題型，竟是跟程安修給他的練習(xí)卷上的題目差不多。

    程安修押題也太準(zhǔn)了！

    言景則飛快地做題，絕大多數(shù)都做得很順暢，少數(shù)涉及以前那些原主沒(méi)好好聽(tīng)的知識(shí)點(diǎn)的題目，他就努力回憶加自己猜測(cè)，給出個(gè)答案。

    不僅如此，他考試的時(shí)候，還很不要臉的，用了程安修的字。

    原主的字太難看了，倒是程安修的字干凈整齊，特別適合用來(lái)考試！

    而且老師看到程安修的考卷，打分的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)放寬一點(diǎn)……咳咳！

    要知道，他的理科雖然已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，但是語(yǔ)文的作文什么的，還是有很大問(wèn)題的！

    一門課的考試剛考好，那門課的老師，就會(huì)開(kāi)始批考卷。

    批考卷的時(shí)候，學(xué)生的名字是糊住的，不過(guò)很多老師，都能認(rèn)出自己喜歡的學(xué)生的卷子，語(yǔ)文老師更不用說(shuō)。

    又因?yàn)槌贪残拚Z(yǔ)文考卷，總寫得跟標(biāo)準(zhǔn)答案似的，幾乎所有的語(yǔ)文老師，都看過(guò)他的考卷，認(rèn)識(shí)他的字。

    今天，批著批著，一個(gè)語(yǔ)文老師道：“程安修是不是受了之前的事情的影響？他這次語(yǔ)文考試，失分失得有點(diǎn)多啊，作文也寫歪了，他這次語(yǔ)文拉分嚴(yán)重，也不知道還能不能得第一。”

    “沒(méi)有吧？程安修的考卷我剛剛批到了，跟以前一樣完美。”另一個(gè)老師道。

    “你確定？我手上這份考卷，明明是程安修的字。”

    “我手上這卷子不僅是程安修的字，還沒(méi)什么扣分點(diǎn)，我就作文象征性給他扣了點(diǎn)！”

    “那這到底是怎么回事？”

    兩個(gè)老師面面相覷，突然意識(shí)到了什么。

    那個(gè)說(shuō)程安修失分有點(diǎn)多的老師拿著手上的考卷，滿臉震驚：“不會(huì)吧，難道這是言景則的考卷？他能考這么好？等等，我還以為這是程安修呢，作文給他少扣分了！不行我要扣回來(lái)！”

    這個(gè)老師立刻就要重新閱卷，最后還是劉老師喝了一口西洋參泡枸杞，慢悠悠地說(shuō)道：“言景則好不容易愿意學(xué)習(xí)了，我們應(yīng)該鼓勵(lì)一下他……就不要給他扣回來(lái)了。”

    這話很有道理。

    言景則能考這么好，多不容易，他們還是不要給他多扣分了……

    語(yǔ)文老師最終決定放過(guò)言景則一回。

    此時(shí)，別的老師，也遇到了一點(diǎn)問(wèn)題。


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