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    從鎮上回來后，凌云唯一的收獲就是知道可以從來里獲得消息的渠道－茶館。

    由于古代通信設施不發達，而茶館又聚集了各方面的人物，因此，茶館自然地成為信息交流的中心。

    凌云想的并沒有錯，茶館在古代確實是各種消息的薈萃中心。

    四面八方的人們匯聚在這里，無論是年邁的還是年少的，話匣子一打開，談古論今、天南地北任你調侃。

    在這個信息堵塞的時代，能夠提供信心的地方往往是有限的，而人聲鼎沸的茶館卻會給人們帶來大量的鮮活的信息。

    不過雖然鎮上離他家不是很遠，但也有二十里路，自己走路去顯然是不可能的。

    先不說家人會不會允許，就算允許，憑他現在的體能和年紀，他也不敢單獨去。

    要是路上遇見個歹人，把自己給拐賣了，得不償失。所以只能先把這事放在心里，等有合適的機會再細說。

    休沐過后，就是學堂上學了。

    “子曰三人行必有我師，凌云與你們年紀相仿，每次作業都能誦會背。你們倒好，一個個不學好，偏是這糊弄人的玩意最是在行。子不教父之過，教不嚴師之惰。”

    面對這群學生，李川是痛心疾首，心里惆悵道為啥人凌云能做到，他們就做不到呢？都是同樣的年紀，怎么差距就這么大呢？

    臺下學生：what？先生，你讀書時也有凌云這種天賦嗎？

    李川的想法凌云全然不知，要是知道了估計他會為那群孩子默哀。

    ……

    不過坐在庭院茶座上練字的凌云，隔著屏障都能感受到李川恨鐵不成鋼的怒火。

    他倒是沒有幸災樂禍的感覺，倒是覺得有點對不起他們，畢竟他不是真正的小孩，這樣書一背不好輕的挨罵，重的挨打。

    現在他們一聽到凌云的名字，猶如晴天霹靂，知道離遭殃不遠了。

    導致羅虎每次看到他，一臉委屈巴巴，可以想象，其他人是一副什么樣的心情。

    實際上他覺得李川是和藹可親、可敬的，對他們是寄予厚望的。

    就單對凌云來說，從未罵過他一句，也未曾打過他一尺，這是十分難能可貴的。

    他已經決定了，反正蒙學已經差不多，剩余的就是練字的問題。

    可是這練字，凌云就沒什么天賦了，不止沒有天賦，他已經感覺到這是他的短處，碰到硬檫了，沉不下心地他怎么都練不好。

    凌云內心嘀咕，這可能就是，上天給你打開一扇窗，就會為你關上一扇門吧。

    當他把這件事說與李川聽時，后者欣然同意，說他原本正有此意，因為能教的都教給他了。

    剩下的只能到縣里找秀才，或者書院進學，方能再進一步。

    當他說明不再每天來上學時，他發現一旁的李振興嘴角明顯微微翹起。
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